La société au Moyen Âge

Discipline
Histoire
Niveaux
CM1, CM2.
Auteur
V. LARUE
Objectif
caractériser la division de la société en trois ordres
identifier la place des hommes et le statut des femmes
Socle
  • Connaître et mémoriser les principaux repères chronologiques (évènements et personnages)
Dates
Créée le 25 octobre 2011
Modifiée le 25 octobre 2011
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Déroulement des séances

1

caractériser la division de la société en trois ordres

Dernière mise à jour le 25 octobre 2011
Discipline / domaine
Histoire
Objectif
être capable de dégager les trois ordres de la société en étudiant un document

Durée
40 minutes (3 phases)
Matériel
frise chronologique
texte d'Adalbéron sur les trois ordres

1. situation chronologique

collectif | 5 min. | découverte

à l'aide d'une frise chronologique, situer le Moyen Âge dans le temps

calcul de sa durée

déduire qu'au vue de sa longueur, il y a dû y avoir des évolutions.

2. analyse de texte

collectif | 15 min. | découverte

Lecture en autonomie du texte

lecture commune et reformulation

identification des trois ordres avec exemples pour chacun

à l'aide du texte, chercher ce que chaque ordre apportait aux autres

comprendre que cette situation était inégalitaire

expliquer que cette hiérarchie était justifiée par une volonté divine

3. analyse de documents iconographique

collectif | 20 min. | découverte

Description du document

identification des membres de chaque ordre en relevant des indices(vêtements, armes, activités)

donner des caractéristiques additionnelles de la société médiévale: raralité, poids de l'église

2

identifier la place des hommes et le statut des femmes

Dernière mise à jour le 25 octobre 2011
Discipline / domaine
Histoire
Objectif
analyser des documents en vue d'en tirer des informations
Durée
35 minutes (3 phases)
Matériel
documents iconographiques représentant des familles au Moyen Âge

1. description d'une famille

collectif | 10 min. | découverte

description du document

identifier le smembres de la famille: le père, la mère et les enfants

observer que les deux parents s'occupent des enfants

en conclure un partage des tâches

2. analyse de documents sur les femmes au Moyen Âge

collectif | 20 min. | découverte

décrire les documents

identifier les femmes à chaque fois et l'ordre auquel elles appartiennent en relevant des indices (vêtements, activités)

caractériser les femmes de la noblesse comme ne travaillant pas mais ayant des responsabilités

caractériser la vie des femmes du clergé (prière et labeur)

identifier la répartition des tâches domestiques et de l'éducation des enfants dans les familles

comprendre que les femmes étaient considérées comme des inférieures

savoir que quelques femmes ont cependant joué un rôle important

3. synthèse

collectif | 5 min. | réinvestissement

réalisation de la trace écrite après rappel de ce qui a été vu.

 

exemple: Au Moyen Âge, la société était divisée en 3 catégories: ceux qui travaillaient (les paysans, les artisans et les commerçants), ceux qui combattent (les seigneurs et les chevaliers) et ceux qui priaient (les gens d'église) . Les femmes étaient considérées comme des êtres inférieurs.