Séance 6 : Evaluation 1 - Education physique et sportive, 60 min
Séance 7 : Evaluation 2 - Education physique et sportive, 60 min
1
Séance diagnostique
Dernière mise à jour le 22 août 2014
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
Savoir lancer et réceptionner un ballon
Durée
50 minutes (3 phases)
Matériel
1 ballon pour 2
plots
1. Manipulation
| 15 min. | découverte
"Vous allez vous faire des passes avec le ballon"
"Vous allez lancer le ballon en cloche à votre partenaire et le rattraper quand il vous le renvoie"
"Vous allez lancer le ballon en ligne droite à votre partenaire et le rattraper quand il vous le renvoie"
2. Jeu de l'horloge
| 30 min. | découverte
La classe est séparée en deux équipes.
Une équipe se met en ronde et se fait des passes. Quand le ballon revient au 1er lanceur, on compte un tour.
Pendant ce temps, l'autre équipe fait un relais. Le premier coureur part des plots, fait le tour de l'horloge et revient taper dans la main du suivant qui part à son tour. Lorsque le dernier coureur tape dans la main du premier, on arrête le jeu.
Première partie, puis on recommence.
Une fois les deux équipes passées, on va boire.
3. Retour au calme
| 5 min. | découverte
2
Ateliers de tirs
Dernière mise à jour le 22 août 2014
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
Savoir lancer et réceptionner un ballon
Durée
60 minutes (3 phases)
Matériel
ballons
plots
1. Explications
| 5 min. | découverte
Présentation des différents ateliers
viser une cible au mur
se faire des passes (lancer/bloquer)
se faire des passes en marchant (entre des plots)
viser une cible au sol
faire une passe par-dessus un camarade. (ballon ait un aller-retour de façon à passer dans toutes les mains)
2. Mise en action
| 50 min. | entraînement
Roulement toutes les 8 minutes pour aller sur l'atelier suivant en allant vers la droite.
3. Retour au calme
| 5 min. | découverte
3
La balle au capitaine
Dernière mise à jour le 22 août 2014
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
Savoir lancer et réceptionner un ballon
Comprendre et respecter les règles d'un jeu
Durée
55 minutes (3 phases)
Matériel
petit terrain
plots (zone capitaine)
ballons
chasubles
1. Echauffement
| 10 min. | entraînement
S'entrainer à lancer/réceptionner
Lancer / réceptionner en marchant
2. La balle au capitaine
| 40 min. | découverte
Vous allez jouer à la balle au capitaine.
Deux équipes s'affrontent, les deux autres observent.
Chaque équipe à un capitaine qui se trouve dans la zone d'enbut. Il n'a pas le droit d'en sortir. Son équipe doit lui passer la balle sans rebond. Si la balle lui échappe des mains, le point n'est pas accordé. Pour lui envoyer le ballon, l'équipe doit se faire des passes. On ne marche pas quand on a le ballon dans les mains.
Equipes 1 et 2 s'affrontent.
Equipes 3 et 4 s'affrontent.
3. Retour au calme
| 5 min. | découverte
4
La balle au capitaine
Dernière mise à jour le 22 août 2014
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
Savoir lancer et réceptionner un ballon
Savoir tenir plusieurs rôles
Comprendre et respecter les règles d'un jeu
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
petit terrain
plots (zone capitaine)
ballons
chasubles
1. Echauffement
| 10 min. | entraînement
atelier 2: lancer / bloquer
atelier 5: 1 sur 2
2. La balle au capitaine
| 30 min. | entraînement
On reforme les 4 équipes et on rappelle les règles du jeu. Les deux équipes observatrices aident l'enseignant à arbitrer.
Equipes 1 et 3 s'affrontent.
Equipes 2 et 4 s'affrontent.
3. Retour au calme
| 5 min. | réinvestissement
5
La balle au capitaine
Dernière mise à jour le 22 août 2014
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
Savoir lancer et réceptionner un ballon
Savoir tenir plusieurs rôles (attaquants, défenseurs, arbitre)
Comprendre et respecter les règles d'un jeu
Durée
50 minutes (3 phases)
Matériel
grand terrain
plots
ballons
chasubles
1. Echauffement
| 15 min. | entraînement
atelier 5: faire des passes hautes
atelier 6: faire une passe sur un appui
atelier 7: faire 3 pas avant une passe
2. La balle au capitaine
| 30 min. | entraînement
4 équipes (comme séances précédentes), rappelle des règles.
Observation du terrain et temps de réflexion donné aux équipes avant de jouer.
Equipes 1 et 4 s'affrontent.
Equipes 2 et 3 s'affrontent.
3. Retour au calme
| 5 min. | réinvestissement
Expliquer aux élèves que les deux prochaines séances serviront à l'évaluation de leurs capacités à jouer en équipe et à respecter les règles du jeu.
6
Evaluation 1
Dernière mise à jour le 22 août 2014
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
Savoir lancer et réceptionner un ballon
Savoir tenir plusieurs rôles (attaquants, défenseurs, arbitre)
Comprendre et respecter les règles d'un jeu
Durée
60 minutes (3 phases)
Matériel
grand terrain
plots
ballons
chasubles
1. Echauffement
| 15 min. | entraînement
atelier 2: lancer / bloquer
atelier 5: faire des passes hautes
atelier 6: faire une passe sur un appui
2. Evaluation
| 40 min. | évaluation
Equipe 1 vs Equipe 2
Equipe 3 vs Equipe 4
Equipe 1 vs Equipe 3
3. Retour au calme
| 5 min. | découverte
7
Evaluation 2
Dernière mise à jour le 22 août 2014
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
Savoir lancer et réceptionner un ballon
Savoir tenir plusieurs rôles (attaquants, défenseurs, arbitre)
Comprendre et respecter les règles d'un jeu
Durée
60 minutes (3 phases)
Matériel
grand terrain
plots
ballons
chasubles
1. Echauffement
| 15 min. | entraînement
atelier 2: lancer/bloquer
atelier 5: faire des passes hautes
atelier 6: faire une passe sur un appui
2. Evaluation
| 40 min. | évaluation
Equipe 2 vs Equipe 4
Equipe 3 vs Equipe 2
Equipe 1 vs Equipe 4
3. Retour au calme
| 5 min. | découverte
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15 min. | découverte
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