Arts plastiques en CM2 page 7 - fiches de préparation, séquences

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CM1 - CM2
Les couleurs

Arts plas.

3 séance(s)

Objectif(s)

- connaitre les couleurs primaires - connaitre le résultat des mélanges de couleurs - exprimer ses sentiments et émotions en fonction des couleurs utilisées dans l'oeuvre

Séances :

  1. Familles de couleurs
  2. Le cercle chromatique
  3. Mélange de couleurs

36 2969 L. SAINT MARTINO le 23/07/2017
CM1 - CM2
Les paysages de mer

Arts plas.

3 séance(s)

Réalisation d'un paysage de mer à la manière d'André Derain (séance2)

Objectif(s)

- Mettre en œuvre des principes de conception et de fabrication d'objets ou les démarches et les techniques de création. - Imaginer, concevoir et réaliser des productions de natures diverses, y compris littéraires et artistiques.

Séances :

  1. découverte d'une oeuvre
  2. Réalisation d'un paysage de mer
  3. Assemblage

2 218 J. Surot le 15/03/2017
CM1 - CM2
LE TRI DES DECHETS

Oral

Arts plas.

Sciences

Ens. civique

TUIC

5 séance(s)

Apprendre à bien trier les déchets et ainsi adopter une démarche citoyenne à travers la connaissance de la matière.

Objectif(s)

- Appréhender la diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes... - Devenir de la matière organique n'appartenant plus à un organisme vivant. - Relier les besoins de l'être humain, l'exploitation des ressources naturelles et les impacts à prévoir et gérer (risques, rejets, valorisations, épuisement des stocks).

Séances :

  1. Découverte
  2. Matières premières
  3. Tri
  4. Création d'affiches
  5. Evaluation

24 1082 S. Moy le 11/05/2017
CM2
Les Damiers - les dessins comme composante pkastique

Arts plas.

3 séance(s)

S'approprier une règle de construction géométrique pour jouer avec les lignes droites

Objectif(s)

- Comprendre son lien aux notions d'original, de copie, de multiple et de série. - Découvrir l'image dessinée, peinte, photographiée, filmée, la transformation d'images existantes dans une visée poétique ou artistique. - Comprendre l'organisation des images fixes et animées pour raconter. - Comprendre les interpénétrations entre l'espace de l'œuvre et l'espace du spectateur . - Connaître les qualités plastiques et les effets visuels obtenus par l'amplitude ou la retenue du geste, sa maitrise ou son imprévisibilité.

Séances :

  1. Dessiner un damier au crayon
  2. Mise en couleur de représentations.
  3. Mise en couleur de représentations utilisation d'un autre format

9 236 A. SAILLY le 17/02/2017
CM1 - CM2
Sculpture et argile

Arts plas.

4 séance(s)

Cette séquence a pour but de se familiariser avec la sculpture; manipuler l'argile pour faire et découvrir des sculpteurs et des œuvres.

Objectif(s)

- Aborder les compositions plastiques, en deux et en trois dimensions, à des fins de récit ou de témoignage. - Découvrir et expérimenter le travail en volume (modelage, assemblage, construction, installation...). - Connaître les notions de forme fermée et forme ouverte, de contour et de limite, de vide et de plein, d'intérieur et d'extérieur, d'enveloppe et de structure, de passage et de transition. - Connaître les qualités plastiques et les effets visuels obtenus par l'élargissement de la notion d'outil - la main, les brosses et pinceaux de caractéristiques et tailles diverses, les chiffons, les éponges, les outils inventés... - Connaître les qualités plastiques et les effets visuels obtenus par les dialogues entre les instruments et la matière - touche, trace, texture, facture, griffure, trainée, découpe, coulure... - Connaître les qualités plastiques et les effets visuels obtenus par l'amplitude ou la retenue du geste, sa maitrise ou son imprévisibilité.

Séances :

  1. atelier manipulations découvertes
  2. recherche et modelage
  3. atelier manipulations
  4. production

22 1585 C. Rigaud le 11/02/2017
CM1 - CM2
PROJET PIRATE

Litté. Arts

Ecrit.

Arts plas.

3 séance(s)

À partir de l'univers de la piraterie, découvrir une oeuvre littéraire et s'en inspirer pour produire des écrits. Support littéraire : " La très honorable ligue des pirates " de Caroline Carlson.

Objectif(s)

- Imaginer, concevoir et réaliser des productions de natures diverses, y compris littéraires et artistiques. - Découvrir des œuvres, des textes et des documents mettant en scène des types de héros / d'héroïnes, des héros / héroïnes bien identifiés ou qui se révèlent comme tels . - Pratiquer le « brouillon » ou les écrits de travail. - Écrire un texte d'une à deux pages adapté à son destinataire. - Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche de production de textes : convoquer un univers de référence, un matériau linguistique, trouver et organiser des idées, élaborer des phrases, les enchainer avec cohérence, élaborer des paragraphes ou d'autres formes d'organisation textuelles. - Mettre en application et respecter les grands principes républicains. - Respecter tous les autres et notamment appliquer les principes de l'égalité des femmes et des hommes.

Séances :

  1. Découverte du livre " La très honorable ligue des pirates"
  2. Écrire une lettre sur un support varié.
  3. À la découverte des pirates !

6 680 C. Poli le 14/01/2017
CM2 - 6ème
Ecrire une lettre d'amour

Oral

Lecture

Litté. Arts

Ecrit.

Géom.

Arts plas.

Hist. Arts

2 séance(s)

Lire écrire différents types de lettres d'amour

Objectif(s)

- Connaître et utiliser les techniques de mise en voix des textes littéraires (poésie, théâtre en particulier). - Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. - Mobiliser des connaissances lexicales et des connaissances portant sur l'univers évoqué par les textes. - Construire des notions littéraires (fiction/réalité, personnage, stéréotypes propres aux différents genres) et les premiers éléments de contextualisation dans l'histoire littéraire. - Adapter son niveau de langue et son discours à la situation.

Séances :

  1. Découverte
  2. Ecriture collaborative

6 181 S. Clairon le 19/02/2017
CM1 - CM2
"L'esclave rebelle" - Michel-Ange

Ecrit.

Arts plas.

Hist. Arts

TUIC

3 séance(s)

Objectif(s)

- Aborder les compositions plastiques, en deux et en trois dimensions, à des fins de récit ou de témoignage. - Découvrir et expérimenter le travail en volume (modelage, assemblage, construction, installation...). - Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté. - Rédiger le cartel de sa production.

Séances :

  1. Découverte et analyse de l'oeuvre
  2. Trace écrite et pratique
  3. Création d'un cartel

5 182 A. BOIZET le 11/12/2016
CM1 - CM2
Les Constructeurs - Fernand Léger

Arts plas.

Hist. Arts

3 séance(s)

Les séances 2 et 3 sont construites à partir de l'activité proposée à l'adresse http://www.exofiches.net/PDF/les_constructeurs.pdf.

Objectif(s)

- Découvrir et expérimenter le travail en volume (modelage, assemblage, construction, installation...). - Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté. - Retrouver des formes géométriques et comprendre leur agencement dans une façade, un tableau, un pavement, un tapis.

Séances :

  1. Découverte de l'oeuvre
  2. Pratique guidée
  3. Pratique guidée (suite)

7 430 A. BOIZET le 19/11/2016