Sciences et technologie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) - fiches de préparation, séquences

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Un hamster dans la classe
Sciences et technologie
CE2 | CM1

5 séances

  1. Fiche d'identité du hamster
  2. Carnet de santé du hamster
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Après révision, obtenir un texte organisé et cohérent, à la graphie lisible et respectant les régularités orthographiques étudiées au cours du...

Par J. Auricombe le 15/01/2017 | Séquence partagée | 1

LES OBJETS TECHNIQUES : ES ENGRENAGES
Sciences et technologie
CM1 | CM2

1 séance

  1. INTRODUCTION DU DOMAINE D'ETUDE

Objectif(s)

- Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions.
- Concevoir et produire tout ou partie d'un objet...

Par N. LABRECHE le 19/01/2017 | Séquence partagée | 6

Alimentation
Langage oral - Sciences et technologie
CM1 | CM2

1 séance

  1. Rebrassage

Objectif(s)

- Expliquer les besoins variables en aliments de l'être humain ; l'origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les...

Par S. Lhomel le 14/01/2017 | Séquence partagée | 30 1

Mélanges et solutions
Sciences et technologie
CM1 | CM2

4 séances

  1. Mélanges avec des solides
  2. Séparer des mélanges
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Amener les élèves à mettre en oeuvre des protocoles expérimentaux afin d'identifier et d'éprouver différentes propriétés de la matière.

Par E. SOLANE le 10/01/2017 | Séquence partagée | 41 3

Volcans et séismes
Sciences et technologie
CM2

5 séances

  1. Qu'est-ce-qu'un volcan?
  2. Les différents types d'éruptions et localisatio...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Connaître les phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, ...).
- Relier certains...

Par J. Lambert le 08/01/2017 | Séquence partagée | 28

Ce qui pousse
Utiliser des outils numériques - Vivant, matière, objets - Sciences et technologie
CE2 | CM1

10 séances

  1. Situation Initiale
  2. De la graine au fruit
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Comprendre le cycle de vie des êtres vivants.
- Connaître quelques besoins vitaux des végétaux.
- Emettre des hypothèses, expérimenter, enquêter

Par E. COSENZA le 07/01/2017 | Séquence partagée | 48

L'énergie
Sciences et technologie
CM1 | CM2

4 séances

  1. L'énergie au quotidien
  2. Les sources d'énergie
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier différentes sources d'énergie.

Par F. Courteville le 10/01/2017 | Séquence partagée | 64 1

LES MOUVEMENTS
Sciences et technologie
CM1 | CM2

5 séances

  1. S1 QU'EST CE QU'UN MOUVEMENT
  2. S2 DECRIRE UN MOUVEMENT :
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Observer et décrire différents types de mouvements.


- Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou...

Par A. HYAU le 11/01/2017 | Séquence partagée | 250 2

L'énergie
Sciences et technologie
CM1 | CM2

2 séances

  1. Qu'est-ce que l'énergie?
  2. Définition, sources et types d'énergie

Objectif(s)

- Identifier différentes sources d'énergie.

Par Y. Meaux le 01/01/2017 | Séquence partagée | 60 1