Sciences et technologie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) - fiches de préparation, séquences

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188 séquence(s) trouvée(s).
LA TROTTINETTE
Sciences et technologie
CM2

2 séances

  1. L'EVOLUTION HISTORIQUE DE LA TROTTINETTE
  2. L'EVOLUTION DES USAGES DE LA TROTTINETTE

Objectif(s)

Compétences et connaissances associées:
- repérer l'évolution d'un objet dans différents contextes (évolution technologique et ses besoins)
-...

Par M. DELBART le 25/02/2017 | Séquence partagée | 0

LE TRI DES DECHETS
Langage oral - Arts plastiques - Sciences et technologie - Enseignement moral et civique - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CM1 | CM2

5 séances

  1. Découverte
  2. Matières premières
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Appréhender la diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes...
- Devenir de la...

Par S. Moy le 19/02/2017 | Séquence partagée | 28

LE CYCLE DE VIE DU TENEBRION MEUNIER
Sciences et technologie
CM1 | CM2

2 séances

  1. Mise en commun des observations et dessins.
  2. Synthèe et comparaison d'autres métamorphoses.

Objectif(s)

Décrire le cycle de vie du ténébrion meunier.
Comparer différentes métamorphoses.

- Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour...

Par A. DOBELLI le 19/10/2016 | Séquence partagée | 11

les instruments du temps
Sciences et technologie
CM1 | CM2

5 séances

  1. découvrir des instruments du temps
  2. la clepsydre
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier les principales évolutions du besoin et des objets.
- Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs...

Par G. Rodrigues le 22/01/2017 | Séquence partagée | 16 1

Comment fonctionne la transmission d'un vélo ?
Sciences et technologie
CM2

2 séances

  1. Eléments de transmission du vélo et vitesse par...
  2. Pourquoi la bicyclette est-elle plus efficace q...

Objectif(s)

- Repérer l'évolution technologique d'un objet.
- Décrire le fonctionnement d'un objet technique.
- vérifier et contrôler (dimensions,...

Par A. DOBELLI le 28/01/2017 | Séquence partagée | 92 3

Sauver les poissons migrateurs
Sciences et technologie
CM1 | CM2

2 séances

  1. declin des poissons migrateurs
  2. sauvons les poisson migrateurs

Objectif(s)

- Relier le peuplement d'un milieu et les conditions de vie.
- Identifier quelques impacts humains dans un environnement (aménagement, impact...

Par A. Sinelle le 28/01/2017 | Séquence partagée | 8

Enjeux liés à l'environnement: pollution des rivières, poissons migrateurs
Sciences et technologie
CM1 | CM2

2 séances

  1. La rivière, un milieu vivant
  2. Pollution, etat des rivieres

Objectif(s)

- Aborder les notions d'exploitation raisonnée et d'utilisation des ressources (eau, pétrole, charbon, minerais, biodiversité, sols, bois, roches...

Par A. Sinelle le 28/01/2017 | Séquence partagée | 14

Quelle énergie pour s'éclairer?
Sciences et technologie
CM1 | CM2

2 séances

  1. Lampe à pile
  2. Comment s'éclairer?

Objectif(s)

- Reconnaitre les situations où l'énergie est stockée, transformée, utilisée.
- Identifier des sources et des formes d'énergie.

Par A. Sinelle le 03/12/2016 | Séquence partagée | 19 3

L'énergie est-elle inépuisable?
Sciences et technologie
CM1 | CM2

2 séances

  1. Energie renouvelable ou non
  2. energies inépuisables

Objectif(s)

- Appréhender la notion d'énergie renouvelable.
- Connaître quelques dispositifs visant à économiser la consommation d'énergie.

Par A. Sinelle le 27/01/2017 | Séquence partagée | 20 1