Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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99 séquence(s) trouvée(s).
Séquence de saut
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
TPS | PS | MS

4 séances

  1. Parcours de saut
  2. Les différentes techniques de saut
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.
- Ajuster et enchaîner ses...

Par F. De Benedict le 21/01/2017 | Séquence partagée | 1

LANCER
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
MS

5 séances

  1. lancer 1
  2. LANCER 2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

AMENER LES ELEVES À LANCER, VISER, RAMASSER, DONNER UNE TRAJECTOIRE, RENVOYER VITE, ENCHAINER DES ACTIONS AJUSTER SON GESTE EN FOCNTION DE...

Par S. Brieu le 19/01/2017 | Séquence partagée | 15

Construire le schéma corporel
L'oral - L'écrit - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS

3 séances

  1. Chanter et danser le corps
  2. Vers une représentation plastique du corps
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Nommer les principales parties du corps humain
Élaborer des représentations plastiques du corps

Par E. Lasserre le 04/02/2015 | Séquence partagée | 7 1

le yoga au cycle 2
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
CP | CE1 | CE2

4 séances

  1. Découverte du yoga
  2. Séance 2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Mobiliser le pouvoir expressif du corps, en reproduisant une séquence simple d'actions apprise ou en présentant une action inventée.
- Exploiter...

Par O. MAGNIER le 08/01/2017 | Séquence partagée | 18

Rondes en PS-MS
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
PS | MS

4 séances

  1. Construire la notion de ronde
  2. La ronde en demi-classe
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés.
- Synchroniser sa voix, ses frappés, ses gestes...

Par C. Ribeyron le 08/01/2017 | Séquence partagée | 23 1

Compétence "Lancer"
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
PS | MS

5 séances

  1. Manipulation libre du matériel disponible
  2. Premiers ateliers "lancer"
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.
- Adapter son geste pour donner...

Par C. Ribeyron le 08/01/2017 | Séquence partagée | 48

Lancer : D'après Séquence de lancer de F. DE BENEDICT
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
PS

5 séances

  1. Jeu libre
  2. Apprendre à lancer loin
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des
matériels variés, dans un but précis.
- Ajuster et enchaîner ses...

Par C. GUIDEC le 23/12/2016 | Séquence partagée | 19 1

Jeu de ficelle
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
TPS | PS | MS

1 séance

  1. Sortir du piège

Objectif(s)

- Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d'obstacles à franchir ou de la trajectoire d'objets sur lesquels agir.
- Se...

Par F. De Benedict le 05/01/2017 | Séquence partagée | 14

LUTTE
L'oral - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS | GS

4 séances

  1. Séance 1_Entrée dans l'activité par des jeux de...
  2. Séance 2_ Entrée dans l'activité
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Se repérer dans un espace orienté pour s’opposer au projet d’un adversaire ou d’une équipe tenant simultanément un rôle antagoniste.
- Entrer en...

Par M. Caillat le 16/01/2017 | Séquence partagée | 44 3