Explorer le monde en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Ovipare ou vivipare ?
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

1 séance

  1. Ovipare vivipare ?

Objectif(s)

Associer des modes de reproduction à des types d’animaux :
Le bébé se développe dans le ventre de la femelle.
Le bébé se développe dans un œuf, à...

Par C. Clauss le 18/05/2017 | Séquence partagée | 6

Fabrication instruments
Les productions sonores - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS | MS

2 séances

  1. Fabrication de maracas
  2. Fabrication tambour

Objectif(s)

- fabriquer ses propres instruments
- manipuler différents matériaux

Par C. Ribeyron le 09/05/2017 | Séquence partagée | 13

Projet : Exploitation de la Petite Poule Rousse de Barton
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

14 séances

  1. Découverte de l'album PPR : évocation de l'hist...
  2. L'histoire de PPR
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Production finale : créer une fresque murale collective à partir des images de l'album pour l'affichage dans le couloir
Objectifs de la séquence...

Par C. GUIDEC le 01/05/2017 | Séquence partagée | 71 2

Projet : Exploitation de la Petite Poule Rousse de Barton
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

14 séances

  1. Découverte de l'album PPR : évocation de l'hist...
  2. L'histoire de PPR
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Production finale : créer une fresque murale collective à partir des images de l'album pour l'affichage dans le couloir
Objectifs de la séquence...

Par C. GUIDEC le 01/05/2017 | Séquence partagée | 71 2

Projet : Exploitation de la Petite Poule Rousse de Barton
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

14 séances

  1. Découverte de l'album PPR : évocation de l'hist...
  2. L'histoire de PPR
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Production finale : créer une fresque murale collective à partir des images de l'album pour l'affichage dans le couloir
Objectifs de la séquence...

Par C. GUIDEC le 01/05/2017 | Séquence partagée | 71 2

Mise en évidence de l'air en mouvement : le vent
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

4 séances

  1. Fabrication moulinet
  2. Fabriquer des courant d'air et les utiliser (pa...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Repérer des transformations de matériaux sous l’effet de l’air (déplacer, gonfler…).
- Réaliser une construction, reconstituer un objet en...

Par T. Virault le 25/04/2017 | Séquence partagée | 60

Plantations
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

2 séances

  1. Plantation de luzerne
  2. Création d'une tête à cheveux

Objectif(s)

- Reconnaître les principales étapes du développement d’un végétal.
- Savoir que les végétaux sont vivants, que les plantes grandissent et se...

Par L. Budano le 24/04/2017 | Séquence partagée | 30

Projet plantation
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS | MS

3 séances

  1. Vivant ou pas vivant ?
  2. Graine ou pas graine ?
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Reconnaître les principales étapes du développement d’un animal ou d’un végétal, dans une situation d’observation du réel ou sur une image.
-...

Par C. Bourges-Vial le 23/04/2017 | Séquence partagée | 42 1

Déchets, tri sélectif, recyclage
L'oral - L'écrit - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS

8 séances

  1. Qu'est-ce qu'un déchet ?
  2. Lettre pour les parents
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier quelques matériaux et les différencier en grandes familles (les papiers, les cartons, les tissus, les pâtes…).
- Découvrir et...

Par C. Chavas le 19/04/2017 | Séquence partagée | 36 3