Explorer le monde en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Entrer dans la mesure du temps
Le temps - Se situer dans le temps - Grandeurs et mesures
ULIS

4 séances

  1. Evaluation diagnostique: Mesurer le temps
  2. Vers un temps conscientisé
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Vers une intégration plus facile dans la vie courante: (en 3 groupes distincts)

Groupe 1 / cycle 1:
- Utiliser divers outils (comptage régulier,...

Par C. Muller le 26/06/2017 | Séquence partagée | 21

Le cycle du blé
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS | GS

3 séances

  1. Découvrir le blé
  2. faire du pain
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Découvrir le cycle de vie d’une plante.

Par C. Clauss le 10/06/2017 | Séquence partagée | 8 1

Quadrillages
L'espace
GS

1 séance

  1. Quadrillages

Objectif(s)

Représenter l’espace : utiliser des marqueurs spatiaux adaptés dans des récits, descriptions ou explications. Repérer une case d’un quadrillage...

Par C. Clauss le 08/06/2017 | Séquence partagée | 7

FLOTTER OU COLLER
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS

1 séance

  1. Pourquoi la barque a-t-elle coulé? Problématique

Objectif(s)

- Trier, comparer des matériaux en fonction de caractéristiques physiques accessibles par les 5 sens (couleur, forme, taille, odeur, bruit, masse,...

Par C. Mariotto le 31/05/2017 | Séquence partagée | 13

Tic tac toe (jeu du morpion)
L'espace
GS

1 séance

  1. Tic tac toe (jeu du morpion)

Objectif(s)

Représenter l’espace : utiliser des marqueurs spatiaux adaptés dans des récits, descriptions ou explications. Repérer un alignement de cases.

Par C. Clauss le 31/05/2017 | Séquence partagée | 8 2

"Loup" d'Olivier Douzou
L'oral - L'écrit - Le temps
PS

5 séances

  1. Séance 1 : Découverte de l'album - Hypothèses d...
  2. Séance 2 : Construire le loup grand format
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Échanger et réfléchir avec les autres : participer au jeu du loup & à l’élaboration des règles : proposer des solutions…
- Comprendre et...

Par G. Terraz le 28/05/2017 | Séquence partagée | 25 4

Des ombres dans la cour
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

6 séances

  1. Découvrir son ombre dans la cour
  2. Se présenter avec son ombre
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Comprendre le positionnement d’une ombre selon le positionnement de la lumière.

Par C. Clauss le 27/05/2017 | Séquence partagée | 13 2

Ovipare ou vivipare ?
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

1 séance

  1. Ovipare vivipare ?

Objectif(s)

Associer des modes de reproduction à des types d’animaux :
Le bébé se développe dans le ventre de la femelle.
Le bébé se développe dans un œuf, à...

Par C. Clauss le 18/05/2017 | Séquence partagée | 20 1

Fabrication instruments
Les productions sonores - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS | MS

2 séances

  1. Fabrication de maracas
  2. Fabrication tambour

Objectif(s)

- fabriquer ses propres instruments
- manipuler différents matériaux

Par C. Ribeyron le 09/05/2017 | Séquence partagée | 25