Explorer le monde en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Plantons des bulbes
Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

2 séances

  1. Plantons des bulbes
  2. S'exercer

Objectif(s)

Résoudre des problèmes de partage

Par L. Merlot le 23/09/2017 | Séquence partagée | 1

Projet Arbres
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS

1 séance

  1. Mon arbre d'automne

Objectif(s)

Observer la nature, dessiner, enrichir son répertoire de matière et de techniques plastique tout en enrichissant le lexique et les détails...

Par C. Bsr le 21/09/2017 | Séquence partagée | 5 2

Le toucher
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS | MS | GS

6 séances

  1. Découvrir des objets connus avec les mains
  2. Caractériser un objet en le touchant
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Explorer les perceptions tactiles, associer la peau du corps comme organe du toucher

Par L. Merlot le 20/09/2017 | Séquence partagée | 21

Le cycle du blé
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS | GS

3 séances

  1. Découvrir le blé
  2. faire du pain
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Découvrir le cycle de vie d’une plante.

Par C. Clauss le 10/06/2017 | Séquence partagée | 31 2

Rituel de la date et des absents
Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps
GS

1 séance

  1. Rituel de la date

Objectif(s)

- Mobiliser des symboles analogiques, verbaux pour communiquer des informations orales sur une quantité.
- Utiliser le nombre pour exprimer la...

Par A. Leyrat le 16/09/2017 | Séquence partagée | 13 1

4 éléments
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS | GS | CP

4 séances

  1. Créer un moulin à vent
  2. Créer un rideau de pluie
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.

Par C. Poli le 15/09/2017 | Séquence partagée | 41 3

" Je veux pas aller à l'école " de Stephanie Blake
L'oral - L'écrit - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps
GS

6 séances

  1. Découverte de la couverture et du titre de l'album
  2. Découverte de la couverture et du titre de l'album
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. Reformuler pour mieux se faire comprendre.
- Pratiquer divers usages du langage...

Par C. Mariotto le 05/09/2015 | Séquence partagée | 29 2

Pomme de reinette et pomme d'api
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS

1 séance

  1. Pomme de reinette et pomme d'api

Objectif(s)

Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques : déchirer-froisser

Par L. Tammane le 13/09/2017 | Séquence partagée | 15

Ce que je peux faire avec du papier
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS

4 séances

  1. froisser
  2. déchirer et coller
  3. [ ... ]

Objectif(s)

-agir sur le papier de différentes manières : froisser, déchirer, coller, plier.

Par G. PICOT le 09/09/2017 | Séquence partagée | 5