Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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La fourmi m'a piqué la main...
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores
GS

5 séances

  1. Rituel quotidien Chant / Comptine
  2. Les images classifiées "Animaux" et "Corps humain"
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Trouver les mots pour produire de nouvelles rimes et assonances.

Par C. Bachelot le 22/11/2017 | Séquence partagée | 1

La fourmi m'a piqué la main...
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores
GS

5 séances

  1. Rituel quotidien Chant / Comptine
  2. Les images classifiées "Animaux" et "Corps humain"
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Trouver les mots pour produire de nouvelles rimes et assonances.

Par C. Bachelot le 22/11/2017 | Séquence partagée | 1

Les routes
Les productions artistiques et visuelles
PS

4 séances

  1. Découverte des lignes
  2. Suivre une ligne avec son doigt
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Contrôler et varier l’amplitude du geste pour s’adapter au format du support, produire des tracés de plus en plus diversifiés et plus précis.
-...

Par N. DOMICHARD le 22/11/2017 | Séquence partagée | 2

les sapins de Noël- triangles
Les productions artistiques et visuelles
PS | MS

5 séances

  1. séance 1 Les triangles de Noël - PS
  2. séance 1 Les triangles de Noël MS
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- reconnaître les formes géométriques
-apprendre à peondre avec un pinceau en suivant une consigne
-participer à un projet collectif

Par C. MENASSANCH-MAS LAMOUR le 22/11/2017 | Séquence partagée | 4

Les formes
Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS

3 séances

  1. Découvrir les différentes formes
  2. Le bonhomme en formes
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Reconnaître et nommer des formes (triangle, carré, rond, rectangle)
Reproduire des formes

- Classer des objets en fonction de caractéristiques...

Par A. Lione le 20/11/2017 | Séquence partagée | 8

Tutoriel production artisitique Jack Pollock
Les productions artistiques et visuelles
GS

5 séances

  1. Production et prise de vues
  2. Enregistrement des voix
  3. [ ... ]

Objectif(s)

-Créer un tutoriel destiné à une autre classe de maternelle
-Décrire précisément ses actions (langage d'évocation)
-Prendre des photos...

Par M. AFKIR le 21/11/2017 | Séquence partagée | 4

Exploitation de l'album Le petit bonhomme de pain d'épices
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
TPS | PS | MS

28 séances

  1. Découverte de l'album : préparation + lecture
  2. Coloriage imposé du petit bonhomme de pain d'ép...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de...

Par C. Clerc le 19/11/2017 | Séquence partagée | 10 2

Calendrier de L'avent
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS

4 séances

  1. Création du Sapin Calendrier de l'Avent
  2. Composer le tronc de l'arbre
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Situer des événements vécus les uns par rapport aux autres et en les repérant dans la journée, la semaine, le mois ou une saison.
- Utiliser des...

Par L. CHEVRIER le 09/11/2017 | Séquence partagée | 17 1

Ecoute corporelle
Les productions sonores
TPS | PS

3 séances

  1. Ecoute corporelle
  2. Ecoute corporelle
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Mobiliser son attention lors de moments d’écoute.
- Explorer son corps au travers de percussions corporelles.

Par C. Casagrande le 08/11/2017 | Séquence partagée | 11