Etude de la langue en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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Synonymie
Lexique
CE1

5 séances

  1. Mise en route
  2. Manipulation
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s'exprimer à l'oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes...

Par P. Barbat le 24/02/2018 | Séquence partagée | 1

Le temps - Lexique
Lexique
CE1

1 séance

  1. Des mots qui expriment la fréquence dans le temps

Objectif(s)

- Enrichir son vocabulaire
- Trouver les synonymes de mots indiquant le temps
- Trouver les antonymes de mots indiquant le temps

Attendu(s) de...

Par P. BOYER le 20/02/2018 | Séquence partagée | 3

G8 - Les pronoms personnels (en position sujet)
Grammaire
CE1

1 séance

  1. s1 - Découverte de la notion

Objectif(s)

Compétence visée :
Identifier les principaux constituants d’une phrase simple en relation avec sa cohérence sémantique (de quoi on parle, ce qu'on...

Par E. CHAMPEY le 20/02/2018 | Séquence partagée | 4

G7 - Le groupe sujet du verbe
Grammaire
CE1

2 séances

  1. s1 - Construction de la notion
  2. s2 - Manipuler le groupe sujet

Objectif(s)

Compétence visée :
Identifier les principaux constituants d’une phrase simple en relation avec sa cohérence sémantique (de quoi on parle, ce qu'on...

Par E. CHAMPEY le 14/02/2018 | Séquence partagée | 12

Le nombre du nom : singulier et pluriel
Grammaire
CE1

3 séances

  1. Lecture et compréhension du texte
  2. Découverte de la notion
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Se familiariser avec la notion de nombre du nom (singulier/pluriel)
Comprendre que c'est le déterminant qui détermine le nombre du nom

Par E. Nallet le 21/02/2018 | Séquence partagée | 6

Le genre du nom ; féminin/masculin
Grammaire
CE1

3 séances

  1. Lecture et compréhension du texte
  2. Découverte de la notion
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Comprendre ce à quoi fait référence le genre d'un nom
Distinguer le nom masculin du nom féminin
Comprendre que c'est le déterminant qui permet de...

Par E. Nallet le 19/02/2018 | Séquence partagée | 4

Etude de sons période 3
Orthographe
CE1

4 séances

  1. Le son [s] - Les graphèmes
  2. Le son [s] - Les graphèmes "ss" et "c"
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Relation aux programmes
Attendu de fin de cycle :
- Orthographier les mots les plus fréquents (notamment en situation scolaire) et les mots...

Par P. BOYER le 21/02/2018 | Séquence partagée | 10 1

les verbes en er au présent
Grammaire
CE1

1 séance

  1. le verbe du 1er groupe

Objectif(s)

Connaitre les règles d'accord pour les verbes qui se terminent en er

Par J. DRULA le 11/02/2018 | Séquence partagée | 6 1

Le présent des verbes en ER (conju)
Grammaire
CE2

8 séances

  1. Lecture, compréhension de texte et approche de ...
  2. Réactivation des connaissances
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Se familiariser avec l'indicatif présent, l'imparfait et le futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir,...

Par S. VERSTRAETEN le 10/02/2018 | Séquence partagée | 4 1