Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Dessiner le rond
Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS

3 séances

  1. dessiner sur le tableau
  2. Dessiner des cercles
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Reproduire, dessiner des formes planes.
- Explorer et s’approprier différents médiums, outils et matériaux.

Par S. Bieche le 12/09/2017 | Séquence partagée | 12

Les formes simples
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
GS

5 séances

  1. Tris de formes
  2. A la découverte des formes
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Reconnaitre globalement des solides par la vue et par le toucher.
- Classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme....

Par M. TURAKIEVIEZ le 12/09/2017 | Séquence partagée | 34 1

Projet Loup autour du monde
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Les spectacles vivants (Spectacle) - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Le temps - L'espace - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble - Langue vivante 1
MS | GS

8 séances

  1. Album " Le Loup qui voulait faire le tour du mo...
  2. Découverte des cartes postales
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Parler d’espaces lointains (hors du vécu) en employant un vocabulaire adapté pour décrire des habitats, des monuments, des paysages (en fonction...

Par C. Poli le 02/09/2017 | Séquence partagée | 118 8

Les abaques
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
PS

1 séance

  1. Les abaques

Objectif(s)

travailler les formes et les grandeurs (différencier et trier des objets selon la forme) et le repérage dans l’espace (Situer des objets les uns...

Par J. Brun le 30/08/2017 | Séquence partagée | 36 3

constructions geometriques
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS

2 séances

  1. Constructions géométriques
  2. Jeux de formes

Objectif(s)

- Classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme. Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque,...

Par J. Brun le 06/09/2017 | Séquence partagée | 36 2

Les formes et grandeurs
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS | GS

5 séances

  1. Construction géométrique
  2. Reconnaissance des formes
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.

- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des...

Par M. Rossi le 29/08/2017 | Séquence partagée | 73 4

Créer une méduse
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS | GS

5 séances

  1. Séances de graphisme en amont sur le thème du m...
  2. Création des tentacules de la méduse.
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux.
- Faire des choix de médiums (craie, encre,...

Par C. Poli le 13/08/2017 | Séquence partagée | 39

Les formes simples.
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
GS

7 séances

  1. LE FLEXO ETAPE 1
  2. LE FLEXO ETAPE 2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme. Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque,...

Par M. CABALOUE le 11/07/2017 | Séquence partagée | 99 4

Mosaïques
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
GS

1 séance

  1. Mosaïques 1

Objectif(s)

réaliser des pavages et mosaïques à partir d'une fiche modèle.
se repérer dans l'espace d'une feuille.
reproduire une figure à partir d'une fiche...

Par M. Léon le 02/06/2017 | Séquence partagée | 27