L'écrit en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Déchets, tri sélectif, recyclage
L'oral - L'écrit - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS

8 séances

  1. Qu'est-ce qu'un déchet ?
  2. Lettre pour les parents
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier quelques matériaux et les différencier en grandes familles (les papiers, les cartons, les tissus, les pâtes…).
- Découvrir et...

Par C. Chavas le 19/04/2017 | Séquence partagée | 17 2

Le trait à la règle
L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

2 séances

  1. construire la maison
  2. décorer sa maison

Objectif(s)

découvrir un nouvel outils: la règle

- Reconnaitre globalement des formes planes par la vue.
- Reproduire, dessiner des formes planes.
-...

Par A. Mallet le 17/04/2017 | Séquence partagée | 3

écriture essayée
L'écrit
GS

3 séances

  1. écriture essayé à 3 syllabes simples
  2. écriture essayé à 3 syllabes complexe
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Encoder un mot en prenant appui sur la syllabe et le phonème : FOTO pour écrire « photo » ; LIVER pour l’hiver.
- Décomposer le mot en syllabes,...

Par A. Mallet le 14/04/2017 | Séquence partagée | 10

Les repères spatio-temporels
L'écrit
UPE2A

3 séances

  1. Apprendre l'heure
  2. Les horaires et l'organisation de la journée / ...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée.

Par P. Muller le 21/04/2017 | Séquence partagée | 7 1

Projet : des graines qui poussent ... Expériences scientifiques, arts visuels et vidéo
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

15 séances

  1. Découverte
  2. Retour sur l'album
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Dire de mémoire et de manière expressive plusieurs comptines et poésies.
- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant...

Par C. GUIDEC le 26/03/2017 | Séquence partagée | 68 7

La ligne verticale
L'écrit
PS

4 séances

  1. Manipulation dans le sable
  2. La cage
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Produire un tracé avec une intention.

- Prendre des repères dans l’espace feuille.
- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et...

Par E. Sablayrolles le 12/03/2017 | Séquence partagée | 7

Les trois grains de riz
L'écrit
MS

2 séances

  1. Construire un horizon d'attente
  2. Raconter l'histoire

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
- Relater une succession d’événements organisés.
- Enchainer les actions et...

Par C. Mariotto le 05/03/2017 | Séquence partagée | 12 1

Jack et le haricot magique
L'écrit
GS

8 séances

  1. Découverte de l’album
  2. Lecture de l’album
  3. [ ... ]

Objectif(s)

cf séances

Par C. Clauss le 03/03/2017 | Séquence partagée | 40

Recette de cuisine
L'oral - L'écrit
PS | MS

3 séances

  1. Réalisation de la recette du gateau au chocolat
  2. Ecrire la recette
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Réutiliser dans un autre contexte les mots appris dans un certains contexte, en classe.
- S’emparer du vocabulaire donné en classe et l’utiliser...

Par M. Minaud le 01/03/2017 | Séquence partagée | 31 1