L'écrit en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
épeler les lettres de son prénom
L'écrit
MS | GS

1 séance

  1. Epeler les lettres de son prénom.

Objectif(s)

- Reconnaître les lettres de l’alphabet et connaître les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitales...

Par C. Gabillard le 13/11/2017 | Séquence partagée | 7

créer l'archétype du loup
L'écrit
PS

7 séances

  1. émission des hypothèses
  2. trier des livres et isoler ceux avec des loups
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
- Chercher des repères dans les caractéristiques du support.
- Raconter des...

Par A. Mothes le 12/11/2017 | Séquence partagée | 3 1

Abécédaire des objets de la classe
L'écrit
MS | GS | IME

1 séance

  1. Lettre A et B

Objectif(s)

Première approche des lettres de l'alphabet
Associer objet /image
Accroitre son vocabulaire réceptif
Motricité fine : coller, décorer

Par J. Douay le 11/11/2017 | Séquence partagée | 3

Exploitation type d'un album
L'écrit
MS | GS

5 séances

  1. La couverture
  2. Le titre
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de...

Par C. Clauss le 09/11/2017 | Séquence partagée | 18

Connaitre les lettres de l'alphabet
L'écrit
MS | GS

1 séance

  1. Loto des lettres

Objectif(s)

- Reconnaître les lettres de l’alphabet et connaître les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitales...

Par D. LEFLOCH le 08/11/2017 | Séquence partagée | 10

Élevage d'escargots
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS | GS

1 séance

  1. Premières représentations

Objectif(s)

- Observer les manifestations de la vie animale.
- Connaître les parties du corps d'un escargot.
- Connaître son alimentation.
- Connaître son...

Par J. Hoorelbeke le 03/11/2017 | Séquence partagée | 9

Les animaux de la ferme
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles
PS

5 séances

  1. Spot à la ferme
  2. Le cri des animaux
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Découvrir et apprendre du vocabulaire relatif aux animaux de la ferme
Réaliser une production plastique et participer à l'affichage de la classe

Par A. Lione le 12/11/2017 | Séquence partagée | 27 3

Toc, toc ! Qui est là ?
L'oral - L'écrit
MS | GS

4 séances

  1. Lecture offerte
  2. Caractéristiques de personnages imaginaires
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Participer verbalement à la production d’un écrit. Savoir que l’on n’écrit pas comme on parle.
- Raconter une histoire en randonnée en inventant...

Par C. Bachelot le 03/11/2017 | Séquence partagée | 7 1

Les lettres droites
L'écrit
MS

5 séances

  1. Identifier les lettres droites
  2. Former des lettres droites
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Observer, repérer, dire, reproduire les lettres E, F, H, I, L, T

Par J. Hoorelbeke le 18/11/2017 | Séquence partagée | 37 1