L'écrit en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
Jacques et le haricot magique
L'écrit
MS

9 séances

  1. Découverte de la 1ière partie du conte version ...
  2. Lecture intégrale du conte et vérification des ...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

compétences disciplinaires
- Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par...

Par C. Mariotto le 14/05/2017 | Séquence partagée | 13 1

Entrer dans l'écrit - Le géant de Zéralda
L'écrit
GS

6 séances

  1. Découverte de la première moitié du récit
  2. Découverte de la seconde moitié du récit
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
- Participer verbalement à la production d’un écrit. Savoir que l’on...

Par J. XAVIER le 04/05/2017 | Séquence partagée | 22 2

Un brin de muguet
L'écrit - Les productions artistiques et visuelles
PS | MS

2 séances

  1. 1ere étape
  2. " Muguet "

Objectif(s)

- colorier sans dépasser
- coller les fleurs de muguet le long des brins
- retrouver les lettres du mot "muguet"

Par C. Ribeyron le 02/05/2017 | Séquence partagée | 7 1

Projet : Exploitation de la Petite Poule Rousse de Barton
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

14 séances

  1. Découverte de l'album PPR : évocation de l'hist...
  2. L'histoire de PPR
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Production finale : créer une fresque murale collective à partir des images de l'album pour l'affichage dans le couloir
Objectifs de la séquence...

Par C. GUIDEC le 01/05/2017 | Séquence partagée | 71 2

Correspondance entre les écritures
L'écrit
GS

1 séance

  1. Domino des lettres

Objectif(s)

- Reconnaître les lettres de l’alphabet et connaître les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitales...

Par L. Budano le 29/04/2017 | Séquence partagée | 19 1

Lecture de la recette du gateau au citron
L'oral - L'écrit
MS

1 séance

  1. Lecture de la recette du gateau au citron

Objectif(s)

- Coopérer en complétant, en ajoutant des éléments, en s’opposant aux propos de ses pairs.
- Endosser des postures de locuteur/interlocuteur :...

Par M. Minaud le 26/04/2017 | Séquence partagée | 11 1

Déchets, tri sélectif, recyclage
L'oral - L'écrit - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS

8 séances

  1. Qu'est-ce qu'un déchet ?
  2. Lettre pour les parents
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier quelques matériaux et les différencier en grandes familles (les papiers, les cartons, les tissus, les pâtes…).
- Découvrir et...

Par C. Chavas le 19/04/2017 | Séquence partagée | 36 3

Le trait à la règle
L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
GS

2 séances

  1. construire la maison
  2. décorer sa maison

Objectif(s)

découvrir un nouvel outils: la règle

- Reconnaitre globalement des formes planes par la vue.
- Reproduire, dessiner des formes planes.
-...

Par A. Mallet le 17/04/2017 | Séquence partagée | 28

écriture essayée
L'écrit
GS

3 séances

  1. écriture essayé à 3 syllabes simples
  2. écriture essayé à 3 syllabes complexe
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Encoder un mot en prenant appui sur la syllabe et le phonème : FOTO pour écrire « photo » ; LIVER pour l’hiver.
- Décomposer le mot en syllabes,...

Par A. Mallet le 14/04/2017 | Séquence partagée | 24