L'écrit en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Projet : des graines qui poussent ... Expériences scientifiques, arts visuels et vidéo
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

15 séances

  1. Découverte
  2. Retour sur l'album
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Dire de mémoire et de manière expressive plusieurs comptines et poésies.
- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant...

Par C. GUIDEC le 19/03/2017 | Séquence partagée | 11 4

La ligne verticale
L'écrit
PS

4 séances

  1. Manipulation dans le sable
  2. La cage
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Produire un tracé avec une intention.

- Prendre des repères dans l’espace feuille.
- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et...

Par E. Sablayrolles le 12/03/2017 | Séquence partagée | 7

Les trois grains de riz
L'écrit
MS

2 séances

  1. Construire un horizon d'attente
  2. Raconter l'histoire

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
- Relater une succession d’événements organisés.
- Enchainer les actions et...

Par C. Mariotto le 05/03/2017 | Séquence partagée | 5 1

Jack et le haricot magique
L'écrit
GS

8 séances

  1. Découverte de l’album
  2. Lecture de l’album
  3. [ ... ]

Objectif(s)

cf séances

Par C. Clauss le 03/03/2017 | Séquence partagée | 23

Recette de cuisine
L'oral - L'écrit
PS | MS

3 séances

  1. Réalisation de la recette du gateau au chocolat
  2. Ecrire la recette
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Réutiliser dans un autre contexte les mots appris dans un certains contexte, en classe.
- S’emparer du vocabulaire donné en classe et l’utiliser...

Par M. Minaud le 01/03/2017 | Séquence partagée | 20 1

Ponti
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles
GS

6 séances

  1. Tromboline 1
  2. Tromboline 2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Raconter des actions vécues par le personnage central en manipulant le matériel à disposition : marottes + décor ou en tournant les pages de...

Par M. LAMOUR le 27/02/2017 | Séquence partagée | 15

La moufle
L'oral - L'écrit
MS

4 séances

  1. Découverte de l'album et des personnages princi...
  2. Apprenons à écrire le nom des personnages princ...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.
- Prendre la parole pour répondre à une question.
- Quitter le...

Par J. ANDRE le 08/03/2017 | Séquence partagée | 14

Parcours individuel pour découvrir le principe alphabétique
L'écrit
GS

7 séances

  1. Phonème d'attaque et phonème de fin
  2. Ecrire un mot avec les alphas
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Reconnaître les lettres de l’alphabet et connaître les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitales...

Par M. LAMOUR le 24/02/2017 | Séquence partagée | 28 2

Album "la chenille qui fait des trous"
L'oral - L'écrit - Le temps
PS | MS

3 séances

  1. Présentation de l'album
  2. Préparation au rappel de récit
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Comprendre un texte écrit

Par C. Millerand le 23/11/2016 | Séquence partagée | 52 4