Français en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
G16 - Indicatif futur des verbes en -ER
Grammaire
CE1

1 séance

  1. s1 - Découverte et construction de la notion

Objectif(s)

Pré-requis :
- Comprendre la construction de la forme conjuguée du verbe (radical ; terminaison).
- Indicatif présent des verbes du 1er groupe.
-...

Par E. CHAMPEY le 24/06/2018 | Séquence partagée | 0

Acrostiches
Lecture et compréhension de l'écrit
CE1

4 séances

  1. Découverte
  2. Rédaction
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche pour découvrir et comprendre un texte (parcourir le texte de manière rigoureuse et...

Par M. Le Jeannic le 09/06/2018 | Séquence partagée | 2

G15 - Indicatif présent des verbes "aller" et "venir"
Grammaire
CE1

2 séances

  1. s1 - Le verbe "aller"
  2. s2 - Le verbe "venir"

Objectif(s)

Compétence visée :
Comprendre comment se forment les verbes et orthographier les formes verbales les plus fréquentes.
> Familiarisation avec...

Par E. CHAMPEY le 09/06/2018 | Séquence partagée | 0 1

Les Sons des Consonnes
Orthographe
CE1

14 séances

  1. Le son [r]
  2. Le son [l]
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Maitriser les correspondances graphophonologiques.
- Connaître la valeur sonore de certaines lettres (s - c - g) selon le contexte.
- Connaître...

Par S. Diry le 08/06/2018 | Séquence partagée | 3

L12 - Le détective Malinou
Lecture et compréhension de l'écrit
CE1

4 séances

  1. s1 - Premier contact avec l'oeuvre
  2. s3 - Chapitre 2 : Une inquiétante disparition
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Compétences visées :

Comprendre un texte (lien avec l’écriture) :
> Mise en œuvre guidée d'une démarche pour découvrir et comprendre un...

Par E. CHAMPEY le 30/05/2018 | Séquence partagée | 0

G14 - Les accords en genre et en nombre
Grammaire
CE1

4 séances

  1. s1 - Découverte de la notion de féminin / masculin
  2. s2 - Construction de la notion de féminin / mas...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Compétence visée :
Raisonner pour résoudre des problèmes orthographiques, d’accord essentiellement.

Par E. CHAMPEY le 29/05/2018 | Séquence partagée | 0 1

Les phrases affirmatives / négatives
Grammaire
CE2 | CM1

1 séance

  1. Différencier phrases affirmatives / négatives

Objectif(s)

- Identifier les phrases affirmatives et négatives (notamment, transformations liées à l'identification du verbe).

Par S. Schwartz le 28/05/2018 | Séquence partagée | 0

Etude d'un son
Lecture et compréhension de l'écrit - Orthographe
CP | CE1

2 séances

  1. Etude d'un son
  2. ateliers son

Objectif(s)

socle commun :
- Pour acquérir des connaissances et des compétences, mettre en œuvre les capacités essentielles que sont l'attention, la...

Par A. Hautot-mougne le 23/05/2018 | Séquence partagée | 45 8

Etude d'un son
Lecture et compréhension de l'écrit - Orthographe
CP | CE1

2 séances

  1. Etude d'un son
  2. ateliers son

Objectif(s)

socle commun :
- Pour acquérir des connaissances et des compétences, mettre en œuvre les capacités essentielles que sont l'attention, la...

Par A. Hautot-mougne le 23/05/2018 | Séquence partagée | 45 8