Espace, temps en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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Le plan de la classe.
Se situer dans l'espace
GS | CP

2 séances

  1. Le plan de la classe
  2. Ma classe en 3 D

Objectif(s)

- Se repérer dans l’espace de la classe.
- Se situer par rapport à d’autres, par rapport à des objets repères.
- Coder des déplacements, des...

Par C. Bailleul le 13/09/2017 | Séquence partagée | 17

Se repérer sur un plan
Se situer dans l'espace
CE1 | CE2

1 séance

  1. Positionner sa table en fonction du plan de la ...

Objectif(s)

savoir ce qu'est un plan et s'y repérer pour trouver sa place
Connaître le prénom des autres élèves de la classe.

Par J. Bartrina le 10/09/2017 | Séquence partagée | 45 1

Se repérer dans l'espace et le représenter
Espace et géométrie - Se situer dans l'espace
CE1

6 séances

  1. Observation fine de l'environnement familier de...
  2. Produire une (1ère) représentation de l’espace ...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Les élèves observent et décrivent des milieux proches (photographies, plans)
Donner des repères spatiaux et développer le vocabulaire lié à l'espace

Par M. Simon-Genest le 10/09/2017 | Séquence partagée | 100 3

L'ouragan Irma
Explorer les organisations du monde
CE2

1 séance

  1. L'ouragan Irma

Objectif(s)

- Savoir qu'il existe la France métropolitaine et la France d'Outremer.
- Chercher des informations sur l'ouragan, dans des articles de presse.
-...

Par I. BLANCHARD le 09/09/2017 | Séquence partagée | 44 2

Se répérer dans le Temps.
Se situer dans le temps
CE2

2 séances

  1. Comprendre le Temps
  2. Se répérer dans son quotidien

Objectif(s)

Se repérer dans le temps du quotidien en comprenant comment il est découpé.

Mesurer le temps en utilisant une horloge, un chronomètre.
- Se...

Par M. Jalicot le 09/09/2017 | Séquence partagée | 208 3

Comparer les modes de vie: les marchés
Explorer les organisations du monde
CE1

2 séances

  1. Le marché près de chez moi
  2. Des marchés, ailleurs dans le monde

Objectif(s)

- Comparer des modes de vie (alimentation, habitat, vêtements, outils, guerre, déplacements...) à différentes époques ou de différentes...

Par V. Lacarin le 17/09/2017 | Séquence partagée | 6

Les transports
Explorer les organisations du monde
CE2

1 séance

  1. Découverte de l'histoire

Objectif(s)

Questionner le monde - Questionner l’espace et le temps - Explorer les organisations du monde. • Comparer les modes de vie caractéristiques dans...

Par C. Rigaud le 04/09/2017 | Séquence partagée | 3

Se repérer dans le temps et le représenter
Langage oral - Grandeurs et mesures - Se situer dans le temps
CE2

2 séances

  1. Se repérer dans un temps court
  2. Se repérer dans le temps long

Objectif(s)

- Se repérer dans le temps et mesurer des durées.

Par L. Ce2 le 10/09/2017 | Séquence partagée | 187 8

Se repérer dans l'espace
Se situer dans l'espace
CP

3 séances

  1. Devant, derrière, dessous, dessus
  2. Au milieu, à gauche, à droite
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Se repérer dans l'espace et le représenter.

Par S. Pignon le 22/08/2017 | Séquence partagée | 124 3