Orthographe en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
Compréhension et expression orale U4 "Un monde à lire"
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CP

20 séances

  1. Séance 1 expression orale U4
  2. Séance 2 compréhension écrite U4
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Faire preuve d'une discrimination auditive fine et analyser les constituants des mots (conscience phonologique).
- Faire preuve de...

Par S. Donias le 23/07/2017 | Séquence partagée | 14

Compréhension et expression orale U3 "Un monde à lire"
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CP

18 séances

  1. séance 1 expression orale U3
  2. Séance 2 compréhension écrite U3
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Repérer et mémoriser les informations importantes ; enchainer mentalement ces informations.
- Mobiliser les références culturelles nécessaires...

Par S. Donias le 21/07/2017 | Séquence partagée | 15

Phonologie U1 "Un monde à lire"
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe
CP

9 séances

  1. Séance 1 phonologie U1
  2. Séance 2 phonologie U1
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Faire preuve d'une discrimination auditive fine et analyser les constituants des mots (conscience phonologique).
- Faire preuve de...

Par S. Donias le 11/07/2017 | Séquence partagée | 23

Compréhension et expression orale U2 "Un monde à lire"
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CP

19 séances

  1. Séance 1 expression orale U2
  2. Séance 2 compréhension écrite U2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Maintenir une attention orientée en fonction du but.
- Repérer et mémoriser les informations importantes ; enchainer mentalement ces...

Par S. Donias le 17/07/2017 | Séquence partagée | 20 1

Texte 1 Polly et le loup
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CE2

4 séances

  1. JOUR 1 - LECTURE DU TEXTE ET ACTIVITÉS SUR LE ...
  2. JOUR 2 – ACTIVITÉS SUR LES PHRASES
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d'une part (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet d'autre part (cas...

Par F. Trouvé le 12/07/2017 | Séquence partagée | 25

Les accents sur la lettre e
Orthographe
CE2

2 séances

  1. Utiliser sans erreurs les accents
  2. Exercices de réinvestissement

Objectif(s)

- Maitriser les correspondances graphophonologiques.
-Identifier le son que fait entendre la lettre e selon l'accent qu'elle porte.
-Utiliser...

Par C. Marrou le 25/04/2017 | Séquence partagée | 32

L'accord dans le groupe nominal
Orthographe
CE1

5 séances

  1. Découverte de la notion
  2. construction de la notion
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Comprendre que des éléments de la phrase fonctionnent ensemble (groupe nominal) ; comprendre la notion de « chaine d'accords » pour...

Par CK ML le 19/03/2017 | Séquence partagée | 49 3

a/à ; ont/on ; est/et ; sont/son
Orthographe
CE2

5 séances

  1. a / à ; ont / on
  2. et /est ; son / sont
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Connaître les homophones : les formes verbales a / est/ ont / sont distinguées des homophones (à / et / on / son).

Par B. Raymond le 15/03/2017 | Séquence partagée | 72 3

Lettres muettes finales
Orthographe
CE2

2 séances

  1. Lettres muettes finales
  2. éval

Objectif(s)

- Raisonner pour trouver la fin d'un nom ou adj

Par B. Raymond le 09/03/2017 | Séquence partagée | 30 1