Cycle I en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
Reproduire un assemblage de formes
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
MS

3 séances

  1. Côtés et sommets
  2. Le jeu des longueurs
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Réaliser un assemblage avec les pièces du Méli Mélo en respectant une contrainte

Par C. Ribeyron le 21/04/2017 | Séquence partagée | 1

Déchets, tri sélectif, recyclage
L'oral - L'écrit - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS

8 séances

  1. Qu'est-ce qu'un déchet ?
  2. Lettre pour les parents
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier quelques matériaux et les différencier en grandes familles (les papiers, les cartons, les tissus, les pâtes…).
- Découvrir et...

Par C. Chavas le 19/04/2017 | Séquence partagée | 17 2

Déchets, tri sélectif, recyclage
L'oral - L'écrit - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS

8 séances

  1. Qu'est-ce qu'un déchet ?
  2. Lettre pour les parents
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier quelques matériaux et les différencier en grandes familles (les papiers, les cartons, les tissus, les pâtes…).
- Découvrir et...

Par C. Chavas le 19/04/2017 | Séquence partagée | 17 2

Déchets, tri sélectif, recyclage
L'oral - L'écrit - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
MS

8 séances

  1. Qu'est-ce qu'un déchet ?
  2. Lettre pour les parents
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier quelques matériaux et les différencier en grandes familles (les papiers, les cartons, les tissus, les pâtes…).
- Découvrir et...

Par C. Chavas le 19/04/2017 | Séquence partagée | 17 2

Jack et le haricot magique
L'oral - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS | MS

5 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Lecture de la deuxième partie
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
- Raconter une histoire entendue
- Emettre une hypothèse
- Décrire une image

Par C. Millerand le 19/04/2017 | Séquence partagée | 6

Jack et le haricot magique
L'oral - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS | MS

5 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Lecture de la deuxième partie
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
- Raconter une histoire entendue
- Emettre une hypothèse
- Décrire une image

Par C. Millerand le 19/04/2017 | Séquence partagée | 6

La spirale
L'oral - Les productions artistiques et visuelles
MS

10 séances

  1. S1 - Découverte
  2. S2 - La spirale comme enroulement d'une ligne
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Travailler un geste circulaire précis : la spirale.

- Décrire une image et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un...

Par A. BOIZET le 22/04/2017 | Séquence partagée | 13

La spirale
L'oral - Les productions artistiques et visuelles
MS

10 séances

  1. S1 - Découverte
  2. S2 - La spirale comme enroulement d'une ligne
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Travailler un geste circulaire précis : la spirale.

- Décrire une image et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un...

Par A. BOIZET le 22/04/2017 | Séquence partagée | 13

Drôle d'oeuf
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Vivant, matière, objets
MS

5 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Découverte de la fin
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de...

Par C. Millerand le 18/04/2017 | Séquence partagée | 1