Questionner le monde en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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V4 - La vie des végétaux
Vivant, matière, objets
CE1

6 séances

  1. s1 - Le réveil de la graine
  2. s3 - Avant-projet
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Compétences visées :
Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité.
> Identifier ce qui est animal, végétal,...

Par E. CHAMPEY le 22/04/2018 | Séquence partagée | 32 1

L'électricité
Vivant, matière, objets
CE1

1 séance

  1. La lampe de poche

Objectif(s)

- Comprendre le fonctionnement d'une ampoule à incandescence.
- Réaliser un circuit fonctionnel pour allumer une ampoule.

Par P. BOYER le 14/04/2018 | Séquence partagée | 0

l'heure CP
Se situer dans le temps
CP

6 séances

  1. lecture de l'heure pile
  2. structuration de la lecture/écriture de l'heure...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Savoir lire les heures fixes et les demi-heures sur une pendule à aiguille et une digitale.

Par D. CLEMENT le 09/04/2018 | Séquence partagée | 0

Comment les sociétés ont-elles évolué ?
Se situer dans le temps
CE1 | CE2

6 séances

  1. Les traces du passé
  2. Se loger au fil du temps
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Aborder le temps des parents.
- Comprendre l'évolution des sociétés à travers des modes de vie (alimentation, habitat, vêtements, outils,...

Par M. Amirouche le 09/04/2018 | Séquence partagée | 0 3

Les Jeux olympiques d'Hiver
Se situer dans l'espace
CE2

1 séance

  1. Trouvons le Stade Olympique de PeyongChang

Objectif(s)

- Situer un lieu sur une carte, sur un globe ou sur un écran informatique.
- De l'espace connu à l'espace lointain : Connaître les pays, les...

Par T. Lebreuvaud le 28/03/2018 | Séquence partagée | 0

Les types de paysages
Se situer dans l'espace
CE1

5 séances

  1. Introduction de la notion de "paysage"
  2. Les paysages maritimes
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Aborder quelques modes de représentation de l'espace.
-Reconnaître différents types de paysages

Par C. FORFAIT le 27/03/2018 | Séquence partagée | 6 1

Le mouvement corporel
Vivant, matière, objets
CP

4 séances

  1. Les différentes parties de mon corps
  2. Comment mon corps peut-il bouger?
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Repérer les éléments permettant la réalisation d'un mouvement corporel.

Par L. Gely le 17/03/2018 | Séquence partagée | 0

L'équilibre alimentaire
Vivant, matière, objets
CE1

2 séances

  1. C'est quoi un menu équilibré?
  2. L'équilibre alimentaire

Objectif(s)

Constituer un menu équilibré
Connaître les quantités approximatives de chaque catégorie d'aliments à manger par repas
Etre conscient de...

Par E. Nallet le 21/02/2018 | Séquence partagée | 0

le temps qui passe
Se situer dans le temps
GS | CE1

6 séances

  1. Album je t'aime tous les jours: exploration lit...
  2. Exploration temporelle
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Utiliser des éléments marqueurs de temps
- élaborer les premiers éléments de chronologie
- prendre conscience de la durée
- représenter le temps...

Par A. Leyrat le 18/03/2018 | Séquence partagée | 4