Questionner le monde en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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L'air est-il de la matière?
Vivant, matière, objets
CE1 | CE2

1 séance

  1. L'air, est-ce de la matière?

Objectif(s)

- Mettre en œuvre des expériences simples impliquant l'eau et/ou l'air.
- Identifier les trois états de la matière et observer des changements...

Par L. NEHARI le 24/09/2017 | Séquence partagée | 7

Défi TICE QLM - Activité 1
Se situer dans l'espace
CE1

1 séance

  1. Défi tice activité 1 - Séance 1

Objectif(s)

- Situer un lieu sur une carte, sur un globe ou sur un écran informatique.

Par D. Gerno le 24/09/2017 | Séquence partagée | 0

Se repérer dans l'espace et le représenter
Espace et géométrie - Se situer dans l'espace
CE1

6 séances

  1. Observation fine de l'environnement familier de...
  2. Produire une (1ère) représentation de l’espace ...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Observer / nommer / situer
Les élèves observent et décrivent des milieux proches (photographies, plans)
Donner des repères spatiaux et développer...

Par M. Simon-Genest le 10/09/2017 | Séquence partagée | 114 3

L'eau
Vivant, matière, objets - Sciences et technologie
CE2 | CM1

1 séance

  1. Les trois états de l'eau

Objectif(s)

- Conserver une attention soutenue lors de situations d'écoute ou d'interactions et manifester, si besoin et à bon escient, son incompréhension.
-...

Par E. ROBIN le 18/09/2017 | Séquence partagée | 22 1

Les escargots
Vivant, matière, objets
CE2

1 séance

  1. Séance 1 : Situation déclenchante

Objectif(s)

- Connaître les régimes alimentaires de quelques animaux.
- Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité.

Par L. Bonomi le 14/09/2017 | Séquence partagée | 6 1

L'air
Vivant, matière, objets
CE2

1 séance

  1. la représentation des élèves

Objectif(s)

- Connaître l'existence, l'effet et quelques propriétés de l'air (matérialité et compressibilité de l'air).
- Mettre en œuvre des expériences...

Par L. Ce2 le 13/09/2017 | Séquence partagée | 8

Le plan de la classe.
Se situer dans l'espace
GS | CP

2 séances

  1. Le plan de la classe
  2. Ma classe en 3 D

Objectif(s)

- Se repérer dans l’espace de la classe.
- Se situer par rapport à d’autres, par rapport à des objets repères.
- Coder des déplacements, des...

Par C. Bailleul le 13/09/2017 | Séquence partagée | 22

Se repérer sur un plan
Se situer dans l'espace
CE1 | CE2

1 séance

  1. Positionner sa table en fonction du plan de la ...

Objectif(s)

savoir ce qu'est un plan et s'y repérer pour trouver sa place
Connaître le prénom des autres élèves de la classe.

Par J. Bartrina le 10/09/2017 | Séquence partagée | 50 1

L'ouragan Irma
Explorer les organisations du monde
CE2

1 séance

  1. L'ouragan Irma

Objectif(s)

- Savoir qu'il existe la France métropolitaine et la France d'Outremer.
- Chercher des informations sur l'ouragan, dans des articles de presse.
-...

Par I. BLANCHARD le 09/09/2017 | Séquence partagée | 49 2