Lecture et compréhension de l'écrit en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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Module 1 : Séance 1A
Lecture et compréhension de l'écrit
CE2

1 séance

  1. Comprendre les pensées des personnages pour lir...

Objectif(s)

- Apprendre à lire l'implicite des récits en s'interrogeant sur les intentions des personnages.

Par L. Manuel le 06/12/2017 | Séquence partagée | 3 1

Calendrier de l'avant de Taoki
Lecture et compréhension de l'écrit - Espace et géométrie
CP

1 séance

  1. Une lecture pour un chocolat

Objectif(s)

Lecture : Prendre en compte les enjeux de la lecture notamment : lire pour réaliser quelque chose ; lire pour découvrir ou valider des...

Par C. Franceschi le 03/12/2017 | Séquence partagée | 3

Drôles de bobines - Livre pédagogique du grand cerf
Lecture et compréhension de l'écrit
CP

1 séance

  1. Dessine moi un lapin

Objectif(s)

BO 2016 :
- Mobiliser la compétence de décodage.
- Mobiliser des connaissances lexicales et des connaissances portant sur l'univers évoqué par les...

Par S. Hamelin le 01/12/2017 | Séquence partagée | 5 1

Etude d'un son
Lecture et compréhension de l'écrit - Orthographe
CP

2 séances

  1. Etude d'un son
  2. ateliers son

Objectif(s)

socle commun :
- Pour acquérir des connaissances et des compétences, mettre en œuvre les capacités essentielles que sont l'attention, la...

Par A. Hautot-mougne le 01/12/2017 | Séquence partagée | 11 2

Phonologie
Lecture et compréhension de l'écrit
CP

1 séance

  1. Séance 1

Objectif(s)

- Faire preuve d'une discrimination auditive fine et analyser les constituants des mots (conscience phonologique).
- Respecter les règles régulant...

Par P. Faivre d'Arcier le 30/11/2017 | Séquence partagée | 3 1

Les Aventures de Robin des Bois
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - L'espace - Utiliser des outils numériques - Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Orthographe - Lexique - Education physique et sportive - Arts plastiques - Education musicale - Se situer dans le temps - Se situer dans l'espace - Enseignement moral et civique - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication - Culture littéraire et artistique - Histoire des arts - Histoire - Géographie
GS | CP | CE1 | CE2 | CM1 | CM2

2 séances

  1. Robin / pas Robin
  2. Jeu des émotions

Objectif(s)

Réaliser diverses activités autour du film afin de s'imprégner le plus possible de la culture du cinéma pour développer des compétences transversales

Par E. Delextrat le 30/11/2017 | Séquence partagée | 7 1

Litté Veux-tu être mon ami
Lecture et compréhension de l'écrit
CP | CE1 | CE2

3 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Réseau
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Créer une image mentale de l'album et la faire évoluer au fil de la lecture.
Participer à un débat interprétatif ou à un débat d'idée.
Créer des...

Par C. Perrot le 21/11/2017 | Séquence partagée | 8

Le joueur de flûte de Hamelin
Lecture et compréhension de l'écrit
CE1

5 séances

  1. Séance 4 - Le joueur de flûte de Hamelin
  2. Séance 4 - Le joueur de flûte de Hamelin
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Apprendre à suivre le fil de l'intrigue pour mémoriser et raconter un récit long.

Par P. BOYER le 02/12/2017 | Séquence partagée | 10

Fluence
Lecture et compréhension de l'écrit - Orthographe
CM1 | CM2

9 séances

  1. Première séance
  2. Deuxième séance
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Lire à haute voix avec fluidité et de manière expressive un texte de plus de dix lignes, après préparation.

Par C. FARRAYRE le 18/01/2016 | Séquence partagée | 132 12