Etude de la langue française en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) - fiches de préparation, séquences

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Projet d'écriture : la nouvelle policière
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Culture littéraire et artistique - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CM1

10 séances

  1. Lecture des énigmes de Lafouine
  2. Homophones grammaticaux
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Lire et comprendre des énigmes policières.
Déduire, interpréter, raisonner.
Ecrire une nouvelle policière.
Etude de la langue

Par N. Schweitzer le 11/12/2017 | Séquence partagée | 20

Projet d'écriture : la nouvelle policière
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Culture littéraire et artistique - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CM1

10 séances

  1. Lecture des énigmes de Lafouine
  2. Homophones grammaticaux
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Lire et comprendre des énigmes policières.
Déduire, interpréter, raisonner.
Ecrire une nouvelle policière.
Etude de la langue

Par N. Schweitzer le 11/12/2017 | Séquence partagée | 20

Projet d'écriture : la nouvelle policière
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Culture littéraire et artistique - Ecriture - Grammaire - Orthographe - Lexique
CM1

10 séances

  1. Lecture des énigmes de Lafouine
  2. Homophones grammaticaux
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Lire et comprendre des énigmes policières.
Déduire, interpréter, raisonner.
Ecrire une nouvelle policière.
Etude de la langue

Par N. Schweitzer le 11/12/2017 | Séquence partagée | 20

Polysémie des mots
Lexique
CM2

1 séance

  1. Découverte de la notion de Polysémie d'un mot

Objectif(s)

- Analyser le sens des mots : polysémie et synonymie, catégorisations (termes génériques/spécifiques).

Par M. Mephon le 05/12/2017 | Séquence partagée | 10

Dictées préparées et non préparées - S49
Orthographe
CM2

3 séances

  1. Dictée préparée
  2. Dictée non préparée
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Se préparer à écrire tous les mots même ceux non étudies.
A deviner les mots inconnus en mobilisant ses connaissance.
Se mettre en situation de...

Par M. Mephon le 06/12/2017 | Séquence partagée | 4 2

Conjugaison, futur simple.
Grammaire
CM2

1 séance

  1. Comment se servir du futur?

Objectif(s)

- Aborder la notion de morphologie verbale écrite en appui sur les régularités et la décomposition du verbe (radical-marques de temps-marques de...

Par F. Laurent le 01/12/2017 | Séquence partagée | 3 1

Le passé composé
Grammaire
CM1

5 séances

  1. Découvrir le passé composé
  2. Entraînement
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Distinguer temps simple / temps composé
- Reconnaître et employer le passé composé
- Connaître la règle de l'accord du participe passé quel que...

Par S. BERTRAND le 30/11/2017 | Séquence partagée | 4 1

Les Aventures de Robin des Bois
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - L'espace - Utiliser des outils numériques - Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Orthographe - Lexique - Education physique et sportive - Arts plastiques - Education musicale - Se situer dans le temps - Se situer dans l'espace - Enseignement moral et civique - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication - Culture littéraire et artistique - Histoire des arts - Histoire - Géographie
GS | CP | CE1 | CE2 | CM1 | CM2

2 séances

  1. Robin / pas Robin
  2. Jeu des émotions

Objectif(s)

Réaliser diverses activités autour du film afin de s'imprégner le plus possible de la culture du cinéma pour développer des compétences transversales

Par E. Delextrat le 30/11/2017 | Séquence partagée | 7 1

Séance découverte sur le futur de l'indicatif
Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Grammaire
CM2

3 séances

  1. Découverte du futur de l'indicatif
  2. Ecrire une poésie à la manière de ...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur la morphologie.
- Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs...

Par J. DEVAUX le 22/11/2017 | Séquence partagée | 7