Histoire des arts en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) - fiches de préparation, séquences

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Les Aventures de Robin des Bois
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - L'espace - Utiliser des outils numériques - Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Orthographe - Lexique - Education physique et sportive - Arts plastiques - Education musicale - Se situer dans le temps - Se situer dans l'espace - Enseignement moral et civique - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication - Culture littéraire et artistique - Histoire des arts - Histoire - Géographie
GS | CP | CE1 | CE2 | CM1 | CM2

2 séances

  1. Robin / pas Robin
  2. Jeu des émotions

Objectif(s)

Réaliser diverses activités autour du film afin de s'imprégner le plus possible de la culture du cinéma pour développer des compétences transversales

Par E. Delextrat le 30/11/2017 | Séquence partagée | 7 1

La préhistoire
Histoire des arts
CM1

1 séance

  1. La salle des taureaux de Lascaux (Arts du visuel)

Objectif(s)

- Exprimer son ressentit par rapport à une oeuvre

- Constituer le « musée imaginaire des CM1» classé par époques.

- Produire une Fiche...

Par A. HAUATA le 21/11/2017 | Séquence partagée | 15

Présentation de l'histoire des arts
Histoire des arts
CM2

1 séance

  1. Présentation de l'histoire des arts

Objectif(s)

- Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.

Par M. Mephon le 10/11/2017 | Séquence partagée | 15

Prix des Incorruptibles 2017
Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Arts plastiques - Enseignement moral et civique - Compétences transversales - Culture littéraire et artistique - Histoire des arts - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CE2 | CM2

5 séances

  1. Lire un ouvrage de littérature de jeunesse
  2. Ecrire et comprendre le schéma narratif
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. ( Cycle 3 )

- Lire et comprendre des textes...

Par C. Le Gall le 05/11/2017 | Séquence partagée | 64 3

Lettrines et enluminures du Moyen- Age
Arts plastiques - Histoire des arts
CM2

2 séances

  1. découverte des caractéristiques de l'enluminure...
  2. Production plastique: réaliser une lettrine

Objectif(s)

- Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.

- Émettre une...

Par S. Breniaux le 02/11/2017 | Séquence partagée | 26

Le voyage dans l'art du XIXè siècle
Histoire des arts
CM1 | CM2

6 séances

  1. "Album d'Afrique du Nord et d'Espagne" d'Eugène...
  2. "Album d'Afrique du Nord et d'Espagne" d'Eugène...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Résumer une action représentée en image, déroulée sur scène ou sur un écran, et en caractériser les personnages.
- Mettre en relation une ou...

Par C. Discazaux le 17/08/2017 | Séquence partagée | 20

L'architecture industrielle
Histoire des arts
CM2

3 séances

  1. Des usines
  2. Des Gares
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Mettre en relation des œuvres et objets mobiliers et des usages et modes de vie.
- Retrouver des formes géométriques et comprendre leur...

Par L. Clausse le 11/09/2017 | Séquence partagée | 31 2

Les enluminures
Histoire des arts
CM1

2 séances

  1. Les enluminures
  2. Enluminer son prénom

Objectif(s)

Dégager d'une œuvre d'art, par l'observation ou l'écoute, ses principales caractéristiques techniques et formelles

Par H. Baron le 03/09/2017 | Séquence partagée | 24

L'ART DANS LA PRÉHISTOIRE
Histoire des arts
CM1

2 séances

  1. DÉCOUVERTE D'OEUVRES DATANT DE LA PRÉHISTOIRE
  2. RECHERCHE DE LA DATATION DES OEUVRES

Objectif(s)

- Identifier la marque des arts du passé et du présent dans son environnement.
- Exprimer un ressenti et un avis devant une œuvre, étayés à l'aide...

Par A. VANHOVE le 24/08/2017 | Séquence partagée | 64 1