Le temps en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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19 séquence(s) trouvée(s).
L'année
Le temps
CE1

4 séances

  1. Se répérer dans l'année
  2. Se répérer dans l'année; les saisons et les fêtes
  3. [ ... ]

Objectif(s)

BO 2008 :
- Se repérer dans le mois, l’année.
- Connaître la durée des mois, des années et les différents découpages de l’année.

Par E. Jeantet-Maire le 25/12/2015 | Séquence partagée | 9

Chonologie de l'album "Le petit ogre veut aller à l'école"
Le temps
GS

1 séance

  1. Remettre dans l'ordre les illustrations de l'hi...

Objectif(s)

Restituer une histoire lue par l'enseignant, comme une succession chronologique de scènes associées à des images.

Par G. Le naour le 26/11/2015 | Séquence partagée | 23

Les couleurs d'automne
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Le temps - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS | MS | GS

4 séances

  1. Découverte des caractéristiques de l'automne
  2. Recherche sur les mélanges de couleurs
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Créer un nuancier de couleurs de l'automne.

Par M. Legast le 23/11/2015 | Séquence partagée | 70 2

Le mois de mars
L'oral - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - L'espace
GS

2 séances

  1. le calendrier mensuel
  2. le calendrier mensuel individuel

Objectif(s)

- Utiliser des repères dans la journée, la semaine et l’année.

- Situer des événements les uns par rapport aux autres.

- Comprennent...

Par D. Milovanoff le 07/03/2015 | Séquence partagée | 120 1

Le vélo de Jo
Le temps
MS

3 séances

  1. lecture de l'album
  2. Images séquentielles
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Ecouter et comprendre un texte lu par l’adulte.
- Situer des événements les uns par rapport aux autres.
- Comprendre et utiliser le...

Par T. PELEGRY le 13/01/2015 | Séquence partagée | 97 3

calendrier météo
Le temps
GS

1 séance

  1. Séance 1

Objectif(s)

- Utiliser des repères dans la journée, la semaine et l’année.

- Utiliser des calendriers, des horloges, des sabliers pour se repérer dans la...

Par M. Fourcade le 02/11/2014 | Séquence partagée | 110 2

les trois petits cochons
L'oral - L'écrit - Apprendre ensemble et vivre ensemble - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Le temps - Les productions sonores
MS

6 séances

  1. lecture début de l'histoire
  2. créer les trois petits cochons
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Ecouter et répondre aux sollicitations d’un adulte ou d’un camarade.
- Participer à des échanges à l’intérieur d’un groupe, en attendant son...

Par C. RICHERT le 07/09/2014 | Séquence partagée | 498 7

Le langage d'évocation
L'oral - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Le temps - L'espace - Utiliser des outils numériques
MS

3 séances

  1. Premier récit de la séance de motricité
  2. Amélioration des premières productions et émerg...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

travailler sur le langage d'évocation

Par A. G le 25/01/2014 | Séquence partagée | 296 10

L'école de léon
L'oral - L'écrit - Apprendre ensemble et vivre ensemble - Le temps
MS

7 séances

  1. Présentation de l'ouvrage : l'école de Léon
  2. La rentrée de Léon p5-10
  3. [ ... ]

Objectif(s)

-écouter une histoire et la comprendre
-identifier le personnage et le nommer
-raconter l'histoire grâce aux illustrations
-parler de la rentrée...

Par A. Mandaroux le 19/09/2013 | Séquence partagée | 1079 11