Le temps en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Les Chenilles deviennent des Papillons
L'oral - L'écrit - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Le temps - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS

11 séances

  1. Découverte de l'album "La chenille qui fait des...
  2. La carte d'identité de la chenille
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Reconnaître les principales étapes du développement d’un animal ou d’un végétal, dans une situation d’observation du réel ou sur une image.
-...

Par C. Constanty le 31/05/2018 | Séquence partagée | 0 1

LES COOKIES DE NOËL
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS | MS

9 séances

  1. Découverte du projet, enrôlement des élèves
  2. Etape 1 : La recette
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Enumérer les différentes étapes à réaliser avant de parvenir à la réalisation finale
- Se familiariser avec l’écrit

- Découvrir différentes...

Par F. DENOUAL le 08/12/2017 | Séquence partagée | 66 2

La Moufle - L'Hiver
L'oral - L'écrit - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
PS | MS

12 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Lecture de l'album
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Comprendre une histoire lue
- Etre capable de recomposer un mo,t lettre à lettre, en suivant un modèle, dans le sens de l’écriture
- Savoir...

Par F. DENOUAL le 21/01/2018 | Séquence partagée | 134 8

La sieste de Moussa
L'oral - L'écrit - Les spectacles vivants (Spectacle) - Le temps - Utiliser des outils numériques
MS

15 séances

  1. Découvrir le début de l'histoire et bien le com...
  2. Se mettre à la place des 2 personnages
  3. [ ... ]

Objectif(s)

construction de la compréhension d'un conte en randonnée.
- Prendre la parole pour répondre à une question.
- Utiliser des objets numériques :...

Par A. BOSCA le 09/05/2018 | Séquence partagée | 68 10

Numération période 3
Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - Utiliser des outils numériques
MS

9 séances

  1. "Le jeu des pizzas"
  2. "Les tours de cubes" G niveau 1
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Approfondir ou entrainer les compétences de 1 à 5, approfondir et entrainer les compétences de 5 à 10, découverte des nombres et quantités de 10 à...

Par A. BOSCA le 31/01/2018 | Séquence partagée | 59 2

PARCOURS COMMUN EPS (lundi)
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Le temps - L'espace - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS

7 séances

  1. Parcours LANCER 2
  2. Parcours LANCER 2
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Développer les compétences en lancer

Par A. BOSCA le 27/01/2018 | Séquence partagée | 34 2

Les Aventures de Robin des Bois
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - L'espace - Utiliser des outils numériques - Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Orthographe - Lexique - Education physique et sportive - Arts plastiques - Education musicale - Se situer dans le temps - Se situer dans l'espace - Enseignement moral et civique - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication - Culture littéraire et artistique - Histoire des arts - Histoire - Géographie
GS | CP | CE1 | CE2 | CM1 | CM2

2 séances

  1. Robin / pas Robin
  2. Jeu des émotions

Objectif(s)

Réaliser diverses activités autour du film afin de s'imprégner le plus possible de la culture du cinéma pour développer des compétences transversales

Par E. Delextrat le 30/11/2017 | Séquence partagée | 62 2

"Bon appétit Monsieur Lapin"
L'oral - Le temps
PS

6 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Appropriation de l'histoire
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de...

Par C. MARTIN le 17/11/2017 | Séquence partagée | 66 3

Calendrier de L'avent
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS

4 séances

  1. Création du Sapin Calendrier de l'Avent
  2. Composer le tronc de l'arbre
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Situer des événements vécus les uns par rapport aux autres et en les repérant dans la journée, la semaine, le mois ou une saison.
- Utiliser des...

Par L. CHEVRIER le 09/11/2017 | Séquence partagée | 43 1