Le temps en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
Les Aventures de Robin des Bois
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - L'espace - Utiliser des outils numériques - Langage oral - Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture - Orthographe - Lexique - Education physique et sportive - Arts plastiques - Education musicale - Se situer dans le temps - Se situer dans l'espace - Enseignement moral et civique - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication - Culture littéraire et artistique - Histoire des arts - Histoire - Géographie
GS | CP | CE1 | CE2 | CM1 | CM2

2 séances

  1. Robin / pas Robin
  2. Jeu des émotions

Objectif(s)

Réaliser diverses activités autour du film afin de s'imprégner le plus possible de la culture du cinéma pour développer des compétences transversales

Par E. Delextrat le 30/11/2017 | Séquence partagée | 7 1

LES COOKIES DE NOËL
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS | MS

9 séances

  1. Découverte du projet, enrôlement des élèves
  2. Etape 1 : La recette
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.
- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire,...

Par F. DENOUAL le 08/12/2017 | Séquence partagée | 33 1

"Bon appétit Monsieur Lapin"
L'oral - Le temps
PS

6 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Appropriation de l'histoire
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de...

Par C. MARTIN le 17/11/2017 | Séquence partagée | 17 1

Calendrier de L'avent
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS

4 séances

  1. Création du Sapin Calendrier de l'Avent
  2. Composer le tronc de l'arbre
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Situer des événements vécus les uns par rapport aux autres et en les repérant dans la journée, la semaine, le mois ou une saison.
- Utiliser des...

Par L. CHEVRIER le 09/11/2017 | Séquence partagée | 29 1

Quoi de neuf
L'oral - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS | CP

1 séance

  1. Quoi d'neuf ?

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.

- Utiliser le nombre pour exprimer la position d’un objet ou d’une...

Par C. Poli le 03/11/2017 | Séquence partagée | 36 1

Exploitation de l'album "La promenade de Flaubert"
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Le temps - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS | MS

8 séances

  1. Découverte de l'album
  2. Rappel du début de l'histoire en cours et suite...
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.
- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire,...

Par F. DENOUAL le 12/11/2017 | Séquence partagée | 68 6

L'Antiquité
Le temps
CE2

7 séances

  1. Recueil des conceptons
  2. Situer l'Antiquité dans le temps
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Situer l'Antiquité et quelques grands événements de cette période.
Découvrir comment vivaient les hommes il y a 2000 ans.
Découvrir un personnage...

Par J. DIGONNET le 25/10/2017 | Séquence partagée | 39

Les rituels journaliers
L'oral - L'écrit - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Le temps - L'espace - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS | GS

4 séances

  1. L'appel
  2. La date
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Participer à l'appel en produisant une phrase orale
- Composer la date du jour.
- Dire de manière expressive le temps qu'il fait.
- Compter les...

Par J. Hoorelbeke le 24/10/2017 | Séquence partagée | 136 3

Se repérer dans la journée
Le temps
CP

2 séances

  1. La journée d'un écolier 1
  2. La journée d'un écolier 2

Objectif(s)

Se repérer dans une journée d'école

Par M. DEFRANCHI le 08/10/2017 | Séquence partagée | 57 2