Apprendre ensemble et vivre ensemble en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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Projet : Exploitation de la Petite Poule Rousse de Barton
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les productions sonores - Découvrir les nombres et leurs utilisations - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

14 séances

  1. Découverte de l'album PPR : évocation de l'hist...
  2. L'histoire de PPR
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Production finale : créer une fresque murale collective à partir des images de l'album pour l'affichage dans le couloir
Objectifs de la séquence...

Par C. GUIDEC le 01/05/2017 | Séquence partagée | 71 2

Accueil
Apprendre ensemble et vivre ensemble
TPS | PS

2 séances

  1. Accueil
  2. Accueil

Objectif(s)

- Entrer dans un rythme collectif : agir ou être attentif en même temps que les autres, prendre en compte des consignes collective, coopérer.
-...

Par B. Bachelot le 26/04/2017 | Séquence partagée | 13 1

Projet : des graines qui poussent ... Expériences scientifiques, arts visuels et vidéo
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

15 séances

  1. Découverte
  2. Retour sur l'album
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Dire de mémoire et de manière expressive plusieurs comptines et poésies.
- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant...

Par C. GUIDEC le 26/03/2017 | Séquence partagée | 104 10

Projet : vidéo-photo-racontée et roman-photos du Machin
L'oral - L'écrit - Les productions artistiques et visuelles - Les spectacles vivants (Spectacle) - Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées - Le temps - L'espace - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Utiliser des outils numériques - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

19 séances

  1. Découverte de l'album et de l'histoire
  2. Les photos de Bobo et l'arrivée de Kiki
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de...

Par C. GUIDEC le 29/01/2017 | Séquence partagée | 53 2

Jardinage
L'oral - Les productions artistiques et visuelles - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière - Apprendre ensemble et vivre ensemble
MS

2 séances

  1. découverte du jardin
  2. Plantation de petits pois

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.
- Prendre la parole pour répondre à une question.
- Répéter,...

Par V. Gil le 20/01/2017 | Séquence partagée | 42 1

L'appel
L'oral - L'écrit - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS

5 séances

  1. L'appel dans l'ordre
  2. Appel dans le désordre, réponse des autres
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Reconnaître son prénom à l'oral et à l'écrit (à partir de la période 4)
Connaître le prénom de ses camarades
Reconnaître le prénom de ses...

Par C. GUIDEC le 18/12/2016 | Séquence partagée | 60 2

EVEIL AUX LANGUES
L'oral - Apprendre ensemble et vivre ensemble - Langue vivante 1 - Langue vivante 2
GS

3 séances

  1. La fleur des langues
  2. Séance 2_ Bon appétit, Monsieur Lapin!
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Acquérir des principes de la vie en société, respecter l'égalité entre les individus et porter un regard positif sur les différences.
-...

Par M. Caillat le 09/01/2017 | Séquence partagée | 34 1

LUTTE
L'oral - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Apprendre ensemble et vivre ensemble
PS | GS

5 séances

  1. Séance 1_Entrée dans l'activité par des jeux de...
  2. Séance 2_ Entrée dans l'activité
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Se repérer dans un espace orienté pour s’opposer au projet d’un adversaire ou d’une équipe tenant simultanément un rôle antagoniste.
- Entrer en...

Par M. Caillat le 30/01/2017 | Séquence partagée | 99 3

Décloisonnement GS : débat à visée philosophique sur la peur
L'oral - Apprendre ensemble et vivre ensemble
GS

2 séances

  1. Trois courageux petits gorilles partie 1
  2. Trois courageux petits gorilles partie 2

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.
- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire,...

Par C. GUIDEC le 01/01/2017 | Séquence partagée | 40 2