Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) - fiches de préparation, séquences

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9 séquence(s) trouvée(s).
Projet Robot Numérique
Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CE1 | CE2

4 séances

  1. Informations préalables pour l'enseignant
  2. Découverte de l'environnement informatique
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- L'élève sait désigner et nommer les principaux éléments composant l'environnement informatique qu'il utilise à l'école et sait à quoi ils...

Par S. GERMAIN le 09/01/2017 | Séquence partagée | 16

P1 - Projet - Réalisation d'un documentaire de classe imaginaire
Ecriture - Espace et géométrie - Arts plastiques - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CE1 | CE2

9 séances

  1. Projet - Séance 1 - Ecriture (1) - 1er jet
  2. Projet - Séance 3 - Ecriture (2) - 2ème jet
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Compétences fondamentales et attendus de fin de cycle :

Géométrie :
- Tester, essayer plusieurs pistes proposées par soi-même, les autres élèves...

Par C. Duval le 29/09/2016 | Séquence partagée | 62 1

les messages clairs
Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
GS | CP | CE1

5 séances

  1. les émotions de base
  2. la tristesse, la colère
  3. [ ... ]

Objectif(s)

- Identifier et partager des émotions, des sentiments dans des situations et à propos d'objets diversifiés : textes littéraires, œuvres d'art, la...

Par S. Veysset le 18/09/2016 | Séquence partagée | 62 2

Pédagogie de projet
Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CM2

1 séance

  1. Réaliser une recherche sur un artiste et commun...

Objectif(s)

- Commencer à utiliser des termes renvoyant à des notions abstraites (émotions, sentiments, devoirs, droits).
- Écrire un texte de type poétique...

Par L. Blanc le 27/02/2016 | Séquence partagée | 9 1

TICE : utilisation du traitement de texte
Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CE1

2 séances

  1. découverte de l'ordinateur
  2. recopier le texte produit

Objectif(s)

- Concevoir et écrire de manière autonome une phrase simple cohérente, puis plusieurs, puis un texte narratif ou explicatif de 5 à 10 lignes.
-...

Par A. De palma le 16/02/2016 | Séquence partagée | 122 6

TUIC § TIAC
Utiliser des outils numériques - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
MS | GS | CP | CE1 | CE2 | CM1 | CM2 | ULIS

5 séances

  1. Découverte des appareils numériques
  2. Retour critique et filmages en position fixe
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Rendre compte à l'aide des TUIC (enregistrements, filmages) des savoir-faire traditionnels.
Rencontre avec un travailleur manuel, un artisan,...

Par P. Bléron le 24/06/2014 | Séquence partagée | 417 17

Etude du village
Se situer dans l'espace - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication - Géographie
CE1 | CE2

2 séances

  1. se familiariser avec google maps
  2. Créer un itinéraire

Objectif(s)

repérage et découverte de repères de l'école, du village et des alentours.
retrouver un itinéraire régulièrement emprunté par les enfants
B2i:...

Par A. Caudrelier le 27/02/2013 | Séquence partagée | 1493 15

Découvrir et utiliser plans, cartes, planisphère, globe.
Se situer dans l'espace - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
CE1

3 séances

  1. Identifier les différentes représentations de l...
  2. Observer le monde avec les TICE
  3. [ ... ]

Objectif(s)

Découvrir et utiliser plans, cartes, planisphère, globe.

Par B. Técouères le 13/12/2012 | Séquence partagée | 1280 19

HOW DO YOU FEEL?
Langage oral - Education physique et sportive - Langue vivante - Vivant, matière, objets - Arts plastiques - Education musicale - Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
GS | CP

8 séances

  1. Découverte de l'album "How do you feel?"
  2. Feelings 1
  3. [ ... ]

Objectif(s)

1) Comprendre, réagir et parler en interaction orale

- Capacités: répondre à des questions et en poser

- Formulations: How do you feel? I...

Par I. Astorg le 14/01/2013 | Séquence partagée | 1110 18