Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par P. Gervais

- À partir d’exemples concrets, connaître quelques raisons de déplacements des habitants et les moyens de transports existants, de l’échelle locale à l’échelle régionale (travail, nourriture, loisirs…). - Connaître quelques moyens de transport de voyageurs et de marchandises, les axes de circulation adaptés et les lieux de débarquement et d’embarquement des passagers et des marchandises (gares, aéroports, ports, station de bus, de métro). - Maîtriser le vocabulaire suivant : usager, covoiturage, voies ferrées, routes maritimes, voies navigables, transports en commun, couloirs aériens.