Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 3 par J. Hoorelbeke

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MS - GS
Les marqueurs spatiaux

Espace

4 séance(s)

Objectif(s)

Connaître, s'approprier et utiliser les mots de vocabulaire des marqueurs spatiaux.

Séances :

  1. Au-dessus / En dessous
  2. A droite / A gauche
  3. A l'intérieur / A l'extérieur
  4. Entre / Sur

17 1406 J. Hoorelbeke le 10/02/2018
MS
Les lettres d'un mot

Ecrit

3 séance(s)

Objectif(s)

Prendre conscience de l'importance de l'ordre des lettres dans un mot

Séances :

  1. L'ordre des lettres dans un mot
  2. Reconstituer des mots
  3. Les mots identiques

11 876 J. Hoorelbeke le 24/11/2017
MS
Comparer des quantités

Nombres

6 séance(s)

Objectif(s)

Acquérir, comprendre et utiliser les termes "autant que", "plus que", "moins que"

Séances :

  1. Autant que (1)
  2. Autant que (2)
  3. Plus que
  4. Moins que
  5. Réinvestissement
  6. Problèmes de quantités

16 1905 J. Hoorelbeke le 21/01/2018
MS
Les lettres droites

Ecrit

5 séance(s)

Séquence tirée du manuel Vers l'écrit

Objectif(s)

Observer, repérer, dire, reproduire les lettres E, F, H, I, L, T

Séances :

  1. Identifier les lettres droites
  2. Former des lettres droites
  3. Les bandes de papier
  4. Pâte à modeler
  5. Écrire sur différents supports

10 1034 J. Hoorelbeke le 27/11/2017
MS - GS
La semaine du goût

Oral

Ecrit

Arts visuels

Nombres

For/Grand.

Le vivant

Dev. élève

8 séance(s)

Objectif(s)

Prendre part à un projet pour acquérir ou conforter des compétences

Séances :

  1. Le jeu des 7 familles d'aliments
  2. Le jeu de la soupe
  3. Les fruits en couleurs
  4. Sucré - Salé
  5. Je compose mon menu
  6. Les fruits de la semaine
  7. Conclusion de la semaine
  8. Dessin de la semaine

6 343 J. Hoorelbeke le 08/10/2017
MS - GS
Le livre des nombres

Nombres

3 séance(s)

Objectif(s)

- Trier différentes carte selon leur quantité - Associer des cartes de même quantité - Coller les cartes de même quantité sur un même document

Séances :

  1. Le grand tri des cartes
  2. La couverture du livre
  3. Composition des pages du livres

1 139 J. Hoorelbeke le 01/10/2017
GS
Les formes simples

For/Grand.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque, rectangle) - Reproduire, dessiner des formes planes - Reproduire un assemblage à partir d’un modèle

Séances :

  1. Les types de formes simples
  2. Le nombre de côtés
  3. Réinvestissement
  4. Tri de formes

3 157 J. Hoorelbeke le 09/11/2017
MS
Différencier des formes simples

For/Grand.

4 séance(s)

Objectif(s)

Identifier et nommer des formes simples (carré, rectangle, triangle, rond) quelles que soient leur taille et leur disposition

Séances :

  1. Jeu de construction
  2. Construction géométrique
  3. Jeux de formes
  4. Tri de formes

5 506 J. Hoorelbeke le 13/11/2017
MS - GS
Les ombres et la lumière

Le vivant

1 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre comment se forme une ombre - Comprendre que si on s’éloigne, l’ombre grandit. - Constater le mouvement des ombres. - Construire un théâtre d’ombre.

Séances :

  1. Les ombres de la cour

8 497 J. Hoorelbeke le 20/09/2017