Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par I. G

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PS - MS - GS
Planches à roulettes et échasses

Motricité

5 séance(s)

Découverte et utilisation de planches à roulettes et échasses

Objectif(s)

- Découvrir du nouveau matériel - Utiliser différents engins pour se déplacer - Prendre des risques - Maîtriser son déplacement (MS, GS)

Séances :

  1. Découverte
  2. Maîtriser sa trajectoire, diriger son engin
  3. Maîtriser sa trajectoire, diriger son engin
  4. Parcours planches à roulettes et découverte des échasses
  5. Parcours planches à roulettes et échasses

13 937 I. G le 15/04/2018
PS
Initiale et prénom - PS

Ecrit

6 séance(s)

Travail sur le prénom avec appropriation de son initiale, reconnaissance de son prénom et de quelques lettres de l'alphabet.

Objectif(s)

- Identifier son prénom en prenant des repères visuels (forme de majuscule, longueur, point sur un I, accent, graphie particulière comme le X ou le H, dernière lettre, trait d’union…). - Reconnaître les lettres de l’alphabet et connaître les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitales d’imprimerie.

Séances :

  1. Mon initiale 1
  2. Mon initiale 2...
  3. Mon initiale 3...
  4. Loto des prénoms
  5. La maison de mon prénom
  6. Mon prénom

15 1322 I. G le 31/03/2018
PS - MS
Expression corporelle sur un rythme musical

Motricité

2 séance(s)

S'exprimer sur de la musique en variant les actions ; occuper l'espace (exigences moins poussées pour les PS)

Objectif(s)

- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements, en relation avec d’autres partenaires, avec ou sans support musical.

Séances :

  1. Se déplacer sur un rythme (son/silence)
  2. Se déplacer, diversifier ses mouvements avec support musical

6 343 I. G le 25/03/2018