Maupassant : Repérer l'information

Discipline
Éducation aux médias et à l'information
Niveaux
4ème.
Auteur
M. ASSELIN DE BEAUVILLE MARIN
Objectif
- Savoir traiter les informations collectées, les organiser, les mémoriser sous des formats appropriés.
- Mettre en relation les informations collectées pour construire ses connaissances.
- Repérer de l'information dans le document.
- Pratiquer une lecture sélective.
- Pour acquérir des connaissances et des compétences, mettre en œuvre les capacités essentielles que sont l'attention, la mémorisation, la mobilisation de ressources, la concentration, l'aptitude à l'échange et au questionnement, le respect des consignes, la gestion de l'effort.
- Exploiter les modes d'organisation de l'information dans un corpus documentaire (clés du livre documentaire, rubriquage d'un périodique, arborescence d'un site).
- Distinguer la simple collecte d'informations de la structuration des connaissances.
- Exploiter le centre de ressources comme outil de recherche de l'information.
Relation avec les programmes

Cycle 4 - Programme 2016

  • Lire et comprendre en autonomie des textes variés, des images et des documents composites, sur différents supports (papier, numérique).
  • Adapter sa lecture à l'objectif poursuivi.
  • Recourir à des stratégies de lecture diverses.
Dates
Créée le 26 septembre 2017
Modifiée le 27 septembre 2017
Statistiques
89 téléchargements
1 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Séance d'une heure en partenariat avec l'enseignante de français
A partir de 3 extraits de périodiques les élèves doivent répondre à un questionnaire (QCM).

Déroulement des séances

1

MAUPASSANT : Repérer l'information dans un dossier

Dernière mise à jour le 27 septembre 2017
Discipline / domaine
Éducation aux médias et à l'information
Objectif
Apprendre à repérer l'information dans un texte
Savoir citer ses sources
Durée
55 minutes (1 phase)
Matériel
- Articles de périodiques :
*Guy de MAUPASSANT (1850-1893), VIRGULE n° 24, novembre
2005
*Guy de Maupassant, 1850-1893, JE BOUQUINE n° 279, mai
2007.
*Guy de Maupassant la bio, JE BOUQUINE n° 294, Août 2008.
- Fiches Guide (élaborées par le professeur documentaliste) :
*Citer ses sources
*Repérer l'information
- Questionnaire (élaboré par le professeur de français)
Informations théoriques
Préparation d'une séquence sur Maupassant en français

1. MAUPASSANT

binômes | 55 min. | recherche

- Présentation des objectifs de la séance :

  •  disciplinaires pour le  professeur de Français
  • info-documentaire pour le professeur documentaliste

- Lecture et explication des deux fiches guides

- Travail en autonomie (interventions selon les besoins)

- Travail soumis à évaluation notée par le professeur de français