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. Se repérer sur le planisphère
- Discipline / domaine
- L'espace
- Objectif
- - Maitriser le vocabulaire permettant de définir des positions (nord, sud, est, ouest...).
- Aborder quelques modes de représentation de l'espace.
- Durée
- 40 minutes (3 phases)
- Matériel
- planisphère vierge
planisphère quadrillé
1. Résoudre un problème de localisation
| 
15 min. | découverteLes élèves sont par 2. Chaque binôme reçoit un planisphère sur lequel la position du bateau est différente d'un autre binôme. (prévoir 4 planisphères différents)
Vous allez devoir résoudre le problème suivant: Au cours d'une course autour du monde en voilier, un concurrent appelle les secours après avoir découvert une voie d'eau dans son bateau. Le voilier est très abimé et il ne peut plus continuer sa course.
Vous êtes les concurrents. Sur le planisphère distribué, une croix indique la position de votre voilier en détresse. Vous devez rédiger un texte, le plus précis possible, qui permettra aux secours d'envoyer un bateau pour vous récupérer.
A la fin de la recherche, les groupes échangent leur texte.
Maintenant, vous allez devenir secouristes. Vous avez le texte d'un concurrent et vous devez localiser sur votre planisphère le voilier en détresse par une croix.
Les élèves localisent le voilier et confrontent leurs résultats par groupe. Chaque groupe compare la position initiale de son voilier avec celle trouvée par les secouristes
Faute d'éléments très précis, les voiliers auront sans doute été repérés dans le bon océan mais approximativement.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationPourquoi les secouristes n'ont-ils pas réussi à localiser très précisément les voiliers en difficulté?
Comment peut-on faire pour les localiser de manière plus précise?
En observant le globe ou le planisphère, ne voyez-vous pas des informations qui pourraient nous aider à localiser de façon très précise un lieu, même en plein océan? (distribuer des planisphères quadrillés)
On voit des lignes verticales et horizontales. Elles sont numérotées.
Pour se repérer sur la surface de la Terre, on a tracé des lignes imaginaires pour former un quadrillage. Des lignes relient les 2 pôles, d'autres lignes les croisent.
Comment s'appellent la ligne qui sépare la Terre en 2 morceaux identiques? l'Equateur.
La partie située au nord est l'hémisphère nord et la partie située au sud est l'hémisphère sud.
3. leçon
| 15 min. | mise en commun / institutionnalisationLes lignes imaginaires:
Pour se repérer sur la Terre, les Hommes ont tracé des lignes imaginaires:
- l'Equateur, qui sépare la Terre en 2 hémisphères: l'hémisphère nord et l'hémisphère sud.
- le Tropique du Cancer au nord de l'Equateur
- le Tropique du Capricorne au sud de l'Equateur
Le Pôle Nord se trouve à l'extrémité de l'hémisphère nord. Le Pôle Sud se trouve à l'extrémité de l'hémisphère sud.
Compléter la feuille d'exercice.