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. Découvrir la conjugaison des verbes FAIRE et DIRE au présent
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- découvrir et institutionnaliser les cconjugaisons des verbes FAIRE et DIRE au présent
- Durée
- 52 minutes (5 phases)
- Matériel
- phrases projetées
leçons G19 et G20 et cahier de français
exercices
affiches
- Informations théoriques
- séance empruntée et réadaptée d'une ressource non connue (internet)
exercices rédaptée de cette même ressource et REEG
- Remarques
- traces:
leçons G19 et G20
exercices
affiches
1. Découverte des verbes dire et faire au tableau
| 
10 min. | découverteau tableau écrire ou projeter les phrases:
Je dis toujours la vérité.
Nous faisons un spectacle sur le cirque
Tu fais trop de bêtises.
Nous disons la poésie dans la classe.
Elle dit le prix à la cliente.
Ils font des évaluations en ce moment.
lire les phrases, chercher le verbe, le souligner, faire justifier.
faire trouver l'infinitif : être en train de ...
faire remarquer qu'aujourd'hui nous avons 2 verbes: FAIRE et DIRE
chercher les pronoms, faire redire de quelle personne il s'agit, quelles particularités on peut attendre (le S à la fin avec TU, les ONS avec NOUS, le NT avec ILS...)
expliquer que ce sont des verbes du 3eme groupe, qu'ils se transforment beaucoup et que la conjugaison est à apprendre par coeur.
2. Manipulations et élaboration des conjugaisons
| 10 min. | rechercheA partir des phrases, retrouver la conjugaison des verbes.
procéder par rangée:
2 rangées cherchent la conjugaison du verbe FAIRE, les 2 autres celle du verbe DIRE
travail sur ardoise avec:
dire la vérité
faire des bêtises
puis mise en commun.
À partir des deux conjugaisons, observer les ressemblances :
Je = s tu = s même forme verbale aux deux premières personnes
Il= t
Nous = ons
Vous= tes
Ils = nt
Afficher les affiches au tableau.
3. Institutionnalisation
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationon distribue, on colle, on lit les leçons G19 (faire) et G20 (dire)
faire épeler les formes verbales à chaque fois.
4. Appropriation - à l'oral
| 12 min. | réinvestissementa l'oral, manipupler la conjugaison.
interroger avec les étiquettes, faire épeler la forme conjuguée.
Conjuguer à l’oral :
Dire des mensonges, Faire un gâteau
dire un gros mot, faire une punition
dire une bêtise, faire le ménage
dire bonjour faire du pain
donner une phrase, la transformer en changeant de pronom
Je dis la poésie. Tu ….
Nous faisons les devoirs. Ils….
Vous faites le ménage! Je ….
Tu fais un bisou à la dame. Il ….
Ils disent au revoir. Nous ….
Elle fait son lit. Vous…
donner un verbe, donner un sujet qui est un groupe nominal
Exemple Dire la date: tu… dis la date -- Regarder l’affiche et chercher le pronom demandé.
Faire des frites: maman…
Dire une prière: mon frère
Dire l’alphabet: les moineaux
Faire une promenade: le roi
faire des travaux: mon grand-père
Dire des grossièretés: les petites filles
À chaque fois faire justifier en trouvant le pronom qui correspond à chaque GN Il ou elle avec ou sans « s »
5. Entrainement
| 10 min. | entraînementexercice sur cahier du jour:
ex. 1 --> trouver le pronom qui correspond à la forme conjuguée
(exercice projeté à copier)
Différenciation: coller l'exercice