les aventures du Petit Nicolas

Objectif

- Identifier les personnages, les événements et les circonstances temporelles et spatiales d’un récit qu’on a lu.
- Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions.
- Lire ou écouter lire des œuvres intégrales, notamment de littérature de jeunesse et rendre compte de sa lecture.
- Lire silencieusement un énoncé, une consigne, et comprendre ce qui est attendu.
- Dire de qui ou de quoi parle le texte lu ; trouver dans le texte ou son illustration la réponse à des questions concernant le texte lu ; reformuler son sens.

Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

• Lire seul, à haute voix, un texte comprenant des mots connus et inconnus
• Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des oeuvres intégrales de la littérature de jeunesse, adaptés à son âge
• Utiliser ses connaissances pour mieux écrire un texte court
• Respecter des consignes simples, en autonomie
• Etre persévérant dans toutes les activités
• S’impliquer dans un projet individuel ou collectif
• Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne
• Dégager le thème d’un texte
• Utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte, mieux le comprendre
• Repérer dans un texte des informations explicites
• Effectuer, seul, des recherches dans des ouvrages documentaires (livres, produits multimédia)
• Répondre à une question par une phrase complète à l’écrit
• Dégager, par écrit ou oralement, l’essentiel d’un texte lu
• S’intégrer et coopérer dans un projet collectif
• Manifester curiosité, créativité, motivation à travers des activités conduites ou reconnues par l’établissement

LA BANDE DE PIRATES

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