les paysages de montagne

Discipline
Se repérer dans l'espace
Niveaux
CE1.
Auteur
C. COEVOET
Objectif
repérer quelques caractéristiques de paysage montagnard
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 03 décembre 2011
Modifiée le 03 décembre 2011
Statistiques
282 téléchargements
3 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Déroulement des séances

  • Séance 1 : séance 1 - Se repérer dans l'espace, 30 min
1

séance 1

Dernière mise à jour le 03 décembre 2011
Discipline / domaine
Se repérer dans l'espace
Objectif
recueillir les représentations des élèves
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
TBI avec photos de divers paysages de montagne
feuille blanche

1. recueil des représentations individuelles

individuel | 10 min. | découverte

dessinez un paysage de montagne sur la feuille blanche

2. recueil de représentations collectives

collectif | 20 min. | découverte

photos projetées sur le tbi: description d'images pas les élèves. l'enseignant note les différentes hypothèses.