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Rituel - découverte d'oeuvre(s)
Dernière mise à jour le 07 septembre 2018
- Discipline / domaine
- Histoire des arts
- Objectif
- - Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.
- Émettre une proposition argumentée, fondée sur quelques grandes caractéristiques d'une œuvre, pour situer celle-ci dans une période et une aire géographique, au risque de l'erreur.
- Exprimer un ressenti et un avis devant une œuvre, étayés à l'aide d'une première analyse.
- Durée
- 27 minutes (4 phases)
- Matériel
- Vidéo projecteur
Diapos d'oeuvre ou extrait(s) des musiques étudiées
Fiche Récap
Cahier élève d'Art
- Remarques
- Il s’agit de présenter une fois par semaine à la classe, une oeuvre d’art ou plusieurs d'un artiste (sur affiche – vidéo projecteur…).
1. Présentation
| 
5 min. | découverte- Découverte de l’oeuvre affichée au tableau.
- Laisser les élèves s'exprimer, échanger sur ce qu'ils voient.
2. Recherche
| 7 min. | recherche- Sur le cahier d'art :
- Ecrire ce que je vois… (description concrète)
- comment c’est fait ? Pourquoi l’auteur a fait cela ? (description artistique)
- y a t il qqch de suprenant ? une particularité ?
- invention d’un titre à l’oeuvre
3. Discussion
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation- reprendre collectivement les descriptions des élèves
- mettre en commun les titres attribués
- découverte du véritable titre et de l’artiste
- distribution et lecture de la fiche mémoire éditée en A5
4. Avis personnel
| 5 min. | réinvestissementLes élèves complètent la fiche artiste en remplissant la partie « mon avis »