Présent des verbes en -er

Discipline
Grammaire
Niveaux
CM1.
Auteur
PB SAINT-MANDÉ
Objectif
- conjuguer les verbes en -er au présent
- Connaître les trois groupes de verbes.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 07 octobre 2018
Modifiée le 08 octobre 2018
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Les formes verbales du présent

Dernière mise à jour le 07 octobre 2018
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
conjuguer les verbes
Durée
40 minutes (4 phases)

1. Faire découvrir le problème

collectif | 5 min. | découverte

Montrer une phrase  "je ferme la porte du garage"

Qu'est-ce que ça donne avec "Nous, vous, ils" ?

Les formes verbales du présent

2. Exercices

collectif | 15 min. | recherche

Faire les exercices 1, 3, 4, 6 et 7

3. Corrections conjointes

collectif | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation

Se corrigent les uns les autres pour faire se poser le problème en commun

4. Trace écrite

collectif | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation

Première écriture des règles de conjugaison pour les verbes en -er

2

Le présent des verbes en -er (suite)

Dernière mise à jour le 08 octobre 2018
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Reconnaître les formes verbales du présent en -er
Durée
42 minutes (5 phases)

1. réactivation mémoire

collectif | 5 min. | découverte

Reprendre un verbe en -er et le faire conjuguer entièrement.

Détaillent les formes du verbe choisi

2. Exercices

collectif | 12 min. | découverte

Faire travailler sur les exercices du "je travaille seul", seuls ou en groupe en fonction de leur volonté

3. Petite dictée avec verbes en -er, conjugués

collectif | 10 min. | découverte

4. Correction conjointe de la dictée

collectif | 8 min. | découverte

reprennent la dictée d'un de leur camarade et corrigent les formes qui ne conviennent pas.

5. Trace écrite de la règle

collectif | 7 min. | mise en commun / institutionnalisation

notent les règles avec terminaisons et radical