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Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification 
.Utilisation d'un environnement de partage
- Discipline / domaine
- Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication
- Objectif
- - L'élève connaît et applique les règles de participation propres aux différents modes de communication (courrier électronique et contribution à un réseau social).
- Durée
- 50 minutes (4 phases)
- Matériel
- Connexion Inernet
1. Présentation du programme de l'année scolaire
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15 min. | découverte- Présenter le contenu du programme annuel sous forme d'une carte mentale.
- Discussion sur les trois axes du programmes et explications des attentes finales.
2. Situation déclenchante
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation- Observer une image qui permet d'axer les réflexions des élèves sur la nécessité du partage de cours ou de données.
- Formulation du problème : quels sont les outils de partage numérique ? et comment peut-on utiliser un environnement de partage?
- Proposer une plateforme de partage : Edmodo (décrire cette plateforme et présenter une interface)
- Dégager la nécessité de s'inscrire dans cette plateforme pour pouvoir l'exploiter et par conséquent la nécessité d'avoir un compte mail.
3. Création d'un compte mail
| 15 min. | recherche- Partager la classe en groupes de trois.
- Demander aux élèves de créer un compte mail par groupe.
4. Inscription et accès à une plateforme de partage
| 15 min. | recherche- En utilisant l'adresse mail déjà créée et un code de classe préparé par l'enseignant, les élèves doivent accéder à la plateforme de Edmodo.
- Découvrir quelques fonctionnalités de Edmodo. (Faire la correspondance avec Facebook)
- Demander aux élèves de changer la photo de profil de leur compte par une photo du groupe.
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