Le loto à dé

Discipline
L'oral
Niveaux
GS.
Auteur
C. CLAUSS
Objectif
Dénombrer les syllabes d'un mot
Relation avec les programmes

Cycle 1 - Programme 2021

  • Scander et dénombrer les syllabes phoniques d’un mot en respectant les variations régionales.
Dates
Créée le 07 novembre 2018
Modifiée le 07 novembre 2018
Statistiques
171 téléchargements
2 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Source : Vers la phono - Accès Edition

Déroulement des séances

1

Loto à dé

Dernière mise à jour le 07 novembre 2018
Discipline / domaine
L'oral
Objectif
Dénombrer les syllabes.
Durée
20 minutes (2 phases)
Matériel
planche de jeu par élève
un dé de 1 à 4 par groupe de 3 ou 4 élèves
jetons

1. Mise en place du jeu

groupes de 4 | 5 min. | découverte

Donner une planche de loto.

Demander à chaque élève de nommer les mots-images de sa planche.

2. RÈGLE DU JEU

groupes de 4 | 15 min. | recherche

A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et place un jeton sur un mot-images ayant le même nombre de syllabes.

Le 1er à avoir rempli sa planche a gagné.

pour les élèves les moins performants, prévoir des planches de loto avec des mots ayant moins de syllabes  et de faire des groupes de niveau.