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. 1
Jeu des écureuils
Dernière mise à jour le 22 novembre 2018
- Discipline / domaine
- Découvrir les nombres et leurs utilisations
- Objectif
- Découvrir un problème de comparaison dans le cadre d'un jeu collectif
- Évaluer et comparer des collections d’objets avec des procédures non numériques.
- Durée
- 30 minutes (2 phases)
- Matériel
- Cercreaux
8*8 bracelets
8*9 vignettes d'écureuils
1. Jeu collectif des écureuils avec cerceaux
| 
15 min. | découverteLe PE dispose des cerceaux au sol. Les enfants ("les écureuils") se déplacent librement dans un espace sans cerceaux. Le but est de trouver un nid au signal de l'enseignant. Il dispose d'abord plus de cerceaux qu'il n'y a d'élèves. Pendant que les enfants se déplacent, il fait varier le nombre de cerceaux pour qu'il y en ait plus, moins ou autant. Les enfants se déplacent ensuite de différentes manières, en sautant, en courant ou en marchant.
2. Comparer 2 collections d'objets manipulables et proches.
| 15 min. | entraînementIl s'agit de savoir si chaque écureuil aura un nid.
Le situation du "jeu des écureuils" est reproduite en classe à l'aide de petits anneaux en plastique (des bracelets) et des images d'écureuils. Chaque élève dispose de 8 bracelets et de 7 images d'écureuils.
- Placer un écureuil dans chaque anneau. Exprimer le résultat de la comparaison.
- Effectuer d'autres manipulations du même type avec d'autres nombres : 9 et 7, 5 et 6, 8 et 7.