Le COD et le COI

Discipline
Grammaire
Niveaux
CM2.
Auteur
M. FONTAINE
Objectif
Revoir et consolider les notions de COD et COI
- Savoir les reconnaitre
- Savoir les remplacer par un pronom
Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2020

  • Identifier les constituants d’une phrase simple et les hiérarchiser : - approfondir la connaissance du sujet (sujet composé de plusieurs noms ou groupes nominaux, sujet inversé) ; - différencier les compléments : COD, COI, compléments circonstanciels de temps, lieu et cause ; - identifier l’attribut du sujet.
Dates
Créée le 06 mars 2019
Modifiée le 06 mars 2019
Statistiques
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3 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Revoir et consolider les notions de COD et COI

Déroulement des séances

1

Reconnaissance des COD et COI

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Revoir comment reconnaitre un COD et un COI dans une phrase
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
Manuel p25
Ardoise

1. Rappel

collectif | 5 min. | entraînement

Rappel de ce que sont un COD et un COI : appui sur les leçons si besoin

2. Entrainement sur ardoise

individuel | 15 min. | découverte

Le PE propose des phrases à l'oral et les élèves doivent trouver le COD

- Pendant les vacances j'ai fêté mon anniversaire.

- J'ai visité le muséum d'histoire naturelle.

- Mon cousin a fait la sieste.

Le PE propose des phrases à l'oral et les élèves doivent trouver le COI

- Aujourd'hui les élèves jouent à la balle aux prisonniers.

- Il a parlé de son aventure.

- La semaine prochaine, je commencerai à cueillir des fleurs.

3. Exercice d'entrainement sur cahier

individuel | 25 min. | entraînement

ex 4 & 5 p 25

2

Production de COD ou de COI

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Apprendre à compléter une phrase avec un COI ou un COD
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
Manuel
Ardoise

1. Rappel

collectif | 5 min. | réinvestissement

Rappel des notions : COI et COD

2. Entrainement sur ardoise

binômes | 15 min. | entraînement

Compléter la phrase par un COD

- Je fais .... sur du papier.

- Les plantes envahissent ....

- Je ne prends plus .....

Compléter la phrase par un COI

- Nous assistons ..........

- Le voleur s'empare .....

- Je raffole ..........

3. Exercice d'entrainement sur cahier

collectif | 25 min. | découverte

Ex 7 p25 et 7 p 23

3

Pronominalisation des COD et des COI

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Découvrir comment remplacer un COD ou un COI par un pronom
Durée
45 minutes (3 phases)

1. Rappel des notions

collectif | 10 min. | découverte

2. Comprendre la notion de pronominalisation

collectif | 20 min. | découverte

1.Donner l'objectif : apprendre à remplacer le COD ou le COI par un pronom.

2. Donner un exemple de phrase avec un COD : Je regarde le match

  • Trouver le COD
  • Trouver par quoi on pourrait le remplacer. Si ce n'est pas trouvé donner des propositions : le - l' - la - les

3. Faire d'autres exemples :

Tu regardes la télé → je la regarde

Il regarde les filles → il les regarde

Nous aimons la glace → Nous l’aimons beaucoup

4. Donner un exemple de phrase avec un COI : Tu lance la balle à tes parents.

  • Trouver le COI
  • Trouver par quoi on pourrait le remplacer. Si ce n'est pas trouvé donner des propositions : me - te - lui - nous - vous - leur

5. Faire d'autres exemples :

Il demande à son frère.

Tu parles souvent à ta mère.

Elles téléphones tous les jours (à vous)

 

 

 

3. Entrainement par binôme

binômes | 15 min. | découverte

Réfléchir par 2 à 2 phrases avec un cod ou un coi. Chercher comment le pronominaliser pour ensuite questionner un autre groupe de camarades

4

Entrainement à la pronominalisation

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Apprendre et comprendre comment pronominaliser un COD et un COI
Durée
45 minutes (2 phases)
Matériel
Manuel
Cahier du jour

1. Correction des devoirs

collectif | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation

2. Entrainement sur cahier du jour

collectif | 35 min. | réinvestissement

Exercice à copier dans le cahier du jour :

Réécris chaque phrase en remplaçant le COI ou le COD souligné par un pronom personnel :

Je demande des explications à la maitresse

Elle s’intéresse à cette émission

Tu as menti à tes parents !

Je ne prends plus l’avion

Le professeur note les devoirs de ses élèves.

Sophie a raté son exercice.

En plus : ex 9p25

5

Evaluation

Dernière mise à jour le 06 mars 2019
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Savoir identifier un COD et un COI
Savoir manipuler un COD et un COI
Durée
45 minutes (1 phase)

1. Evaluation sur feuille

individuel | 45 min. | évaluation