La sécurité à l'école

Quel élève ne range pas bien ses affaires?

Qui cela gène t-il ?

Pourquoi est-ce important de ranger ? Cela éviter les accidents dans la classe, cela permet de travailler dans de bonnes conditions dans la classe. Cela permet de vivre ensemble sereinement.

Chacun est responsable de ses affaires: ranger son matériel, ne pas le laisser trainer est le meilleur moyen de le retrouver vite et en bon état. C'est aussi une marque de respect envers les autres.

Qu'est ce que cela veut dire être responsable?

Le respect? C 'est un sentiment qui traduit la considération et l'estime que l'on a pour une personne, une chose ou une idée. On lui donne de l'importance, on lui prouve qu'elle est importante pour nous. 

Raconte ce qui s'est passé ( par rapport au dessin page 21)

Comment cet accident aurait-il pu être évité?

Quels autres accidents peuvent se produire dans la classe?

Je relève les propositions des élèves pour m'en servir lors de la séances suivante avec des étiquettes de situations dangereuses avec le comportement associer pour l'éviter. Cela pourra éventuellement servir de trace écrite. 

Comment peut-on les éviter?

Décris ce qui se passe.

Que penses-tu du comportement de ces élèves?

Pourquoi faut-il éviter les bousculades?

Quels accidents peuvent avoir lieu dans les couloirs?

dans les toilettes?

dans le gymnase?

Comment peut-on les éviter?

11 étiquettes accidents classe et quand je sors de la classe et 11 étiquettes attitudes permettant de l'éviter.

Je distribue à la moitié de la classe les étiquettes accidents et à l'autre moitié les étiquettes évitement.

Je demande la première partie de la classe de décrire rapidement la situation sur l'image et de venir la placer au tableau en colonne.

Je demande ensuite à l'autre partie de la classe de décrire son image et de venir l'associer à l'accident que l'on pourrait éviter avec l'attitude concernée.

Vérification et validation par les élèves, par le PE si nécessaire.