Les doubles et moitiés

par groupe de 2: distribuer un jeu de domino ave des points jusqu'à 9.

les laisser faire une partie classique. (s'assurer qu'ils mettent les doubles de travers pour qu'ils ressortent bien)

dans un 2eme temps leur demander de sortir du jeu tous les doubles. leur demander ce qu'est un double. un double c'est donc qd on a 2 fois le meme nombre de point sur un meme domino: c'est comme si je faisais 6+6 ou alors 6x2

c'est donc 2 fois le meme chiffre...d'accord.

et si je cache la moitié du domino j'obtiens quoi? bah 6 ok donc sur le domino 6+6 je peux dire que le double de 6 c'est 12 et donc que la moitié de 12 c'est 6...

accompagner tout ceci d'un beau schéma au tableau...

je peux aussi parler de la baguette de pain et la demie baguette: 2 moitiés de baguette ca fait une baguette entiere...

leur demander de trouver grace aux autres domino double: combien fait le double de 4, de 8, de 2...

puis la moitié de 6, la moitié de 10...

par groupe de 2: des collections à partager de sorte que chacun est la moitié de la collection.

la moitié c'est qd on on coupe en 2 parts égales (c'est donc le contraire du double)

faire la fiche p.43

au tableau:

trouve le double de:

5/10/13/25/100

trouve la moitié de:

10/30/16/18/100/60/50

la fiche p.44 du fichier retz