L'univers de la musique classique

Objectif

- Expérimenter sa voix parlée et chantée, explorer ses paramètres, la mobiliser au bénéfice d'une reproduction expressive.
- Exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique tout en respectant les gouts et points de vue de chacun.
- Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales.
- Exprimer ses émotions, ses sentiments et ses préférences artistiques.
- Connaître les éléments de vocabulaire liés aux paramètres du son (intensité, durée, hauteur, timbre).
- Connaître quelques grandes œuvres du patrimoine.

- Chanter une mélodie simple avec une intonation juste et une intention expressive.
- Connaître les principales caractéristiques de l'orchestre symphonique.
- Connaître et expérimenter les conditions d'un travail collectif : concentration, écoute, respect, autoévaluation, etc.
- Connaître et expérimenter les règles et contraintes du travail musical collectif visant l'expression d'un avis partagé comme une production sonore de qualité.
- Il sait utiliser, rassembler les informations issues de différents documents numériques.
- Il est capable de produire un document personnel en exploitant le résultat de ses recherches.
- Il connaît et respecte les règles de typographie (accentuation des majuscules, signes de ponctuation, espacements, etc.).
- L'élève sait utiliser les fonctions d'un logiciel pour mettre en forme un document numérique.
- Il sait regrouper dans un même document, texte, images et son.

Relation avec les programmes

Cycle 2 - Programme 2020

• Connaître quelques grandes œuvres du patrimoine.
• Avoir quelques repères simples dans l'espace et le temps.
• Exprimer ses émotions, ses sentiments et ses préférences artistiques.
• Écouter et respecter l'avis des autres et l'expression de leur sensibilité.
• Interpréter un chant avec expressivité (phrasé, articulation du texte) en respectant ses phrases musicales.

Cycle 3 - Programme 2020

• Décrire une œuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.
• Identifier, choisir et mobiliser les techniques vocales et corporelles au service du sens et de l'expression.
• Connaître et utiliser le vocabulaire de l'expression : quelques nuances simples, tempo, caractère, etc.
• Connaître et utiliser un vocabulaire simple pour décrire la musique.
• Connaître des formes de production variées : vocales, instrumentales, solistes.
• Exprimer ses gouts au-delà de son ressenti immédiat.
• Argumenter un choix dans la perspective d'une interprétation collective.
• Connaître et expérimenter les règles et contraintes du travail musical collectif visant l'expression d'un avis partagé comme une production sonore de qualité.
• Connaître et expérimenter les conditions d'un travail collectif : concentration, écoute, respect, autoévaluation, etc.

Les élèves découvriront/aborderont l'univers de la musique classique à partir d'une performance orale d'une jeune cantatrice + d'un extrait d'une œuvre de musique classique. Comme projet artistique, les élèves devront connaître un extrait d'opéra et le chanter.

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