Welcome to the farm

Rituel de transition: date, météo, etc.

Écoute de la chanson

Demander aux élèves de repérer les noms des animaux

Jeu de Memory par binômes ou petits groupes.

Rituel de transition sur les dates, la méteo, etc.

Écoute de la chanson Old MacDonald Had A Farm pour repérer les onomatopées des animaux de la ferme. Interroger les élèves sur les onomatopées de quelques animaux. 

Le professeur dit "Be a ... " et le nombre d'un animal, les élèves doivent faire l'onomatopée. À continuation, on peut envisager des autres jeux: les élèves distribués en deux rangs (un dira le nom de l'animal, l'autre fera l'onomatopée), le professeur donne une carte avec un animal à un élève qui devra dire le nom pour que son binôme de l'autre rang fait l'onomatopée.

Rituels sur la date, la météo, etc.

Écoute de la chanson pour repérer les noms des animaux.

Par groupes de 3-4 élèves, ils jouent aux jeu de domino des animaux. Avant de placer chaque pièce, ils doivent dire le nom de l'animal

Le professeur présente un animal de compagnie à partir d'une photo: "He is my dog. His name is Rock. He has 6 years old..."

Visualisation de la vidéo fait avec Explee avec des autres animaux. On peut la reproduire une deuxième fois pour que les élèves répètent. 

Chaque élève choisit une carte sur un animal avec différents informations schématisées (nom, âge, etc.). Il aura aussi des étiquettes pour construire de phrases (He / name / is) qu'il va utiliser pour écrire un petit texte sur son animal. En CM1, CM2 ou selon le niveaux des élèves on peut envisager de le faire sans les étiquettes. On peut aussi leur donner l'opportunité de décider eux mêmes les informations sur l'animal.

Les élèves travaillent en binômes. Chaque élève pose des questions à son camarade pour remplir une fiche avec des infos sur son animal de compagnie (nom, couleur, âge, etc.) et répond au questions de son camarade. À la fin ils peuvent comparer les informations pour se corriger.