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Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Les 3 ateliers
- Discipline / domaine
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Objectif
- mettre en place trois ateliers tournants pour créer ensuite un parcours.
- Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d'obstacles à franchir ou de la trajectoire d'objets sur lesquels agir.
- Durée
- 34 minutes (3 phases)
- Matériel
- ruban bleu et ruban jaune
mur escalade/ou échelle.
cordes bleue et jaune
cerceaux bleu et jaune
passerelle
- Informations théoriques
- La mise des bracelets peut se faire en classe selon le temps de motricité qui est imparti.
- Remarques
- Peut se faire avec d'autre matériel.
1. Bracelets
| 
6 min. | découverteMettre les bracelets jaunes au poignet gauche et bleu au poignet droit.
2. Présentation des ateliers
| 5 min. | découverteAtelier lancer : Lancer la balle jaune dans le cerceau jaune et la balle bleue dans le cerceau bleu, un élève attend puis c'est lui qui lance
Atelier équilibre : passer entre les cordes, la bleue à droite et la jaune à gauche. Puis avancer sur la passerelle. Enfin avancer un plaçant le pied gauche dans les cerceaux jaunes et le pied droit dans les cerceaux Bleus.
Atelier escalade : Les bouts de papier sont mélangés dans un sceau. Aller chercher les bouts de papier en passant sur le mur d'escalade. Si on pioche un Jaune on vient le placer dans la boite à gauche du mur, si c'est un bleu à droite.
3. Entrainement
| 23 min. | entraînementLes élèves sont divisés par groupes on tourne toutes les 7 minutes. (même plus si nous avons le temps.