Produire, sous la dictée, une phrase correcte afin d'appliquer et de réinvestir le savoir et savoir-faire acquis en grammaire, conjugaison, orthographe et lexique.
Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2020
Passer de l’oral à l’écrit.
Se repérer dans la phrase simple.
Maîtriser l’orthographe grammaticale de base.
Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d’une part (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet d’autre part (cas simples : sujet placé avant le verbe et proche de lui ; sujet composé d’un groupe nominal comportant au plus un adjectif).
Orthographier les mots les plus fréquents (notamment en situation scolaire) et les mots invariables mémorisés.
Dates
Créée le 26 octobre 2020 Modifiée le 26 octobre 2020
Statistiques
74 téléchargements 0 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
dictées évolutives permettant de travailler accord Sujet/verbe, accord dans le GN et groupes non indispensables dans la phrase.
Savoir orthographier correctement des mots d'usage courant et effectuer les accords Sujet/ verbe et dans le GN
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
cahier du jour
1. copie de la dictée
| 5 min. | entraînement
Jules est un petit garçon très gourmand : il adore cuisiner.
2. correction
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
2
dictée 1
Dernière mise à jour le 26 octobre 2020
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Savoir orthographier correctement des mots d'usage courant et effectuer les accords Sujet/ verbe et dans le GN
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
cahier du jour
1. copie de la dictée
| 5 min. | entraînement
Silène est une petite fille très gourmande : elle adore cuisiner.
2. correction
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
3
dictée 1
Dernière mise à jour le 26 octobre 2020
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Savoir orthographier correctement des mots d'usage courant et effectuer les accords Sujet/ verbe et dans le GN
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
cahier du jour
1. copie de la dictée
| 5 min. | entraînement
Jules et Silène sont des enfants très gourmands : ils adorent cuisiner .
2. correction
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
4
dictée 1
Dernière mise à jour le 26 octobre 2020
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Savoir orthographier correctement des mots d'usage courant et effectuer les accords Sujet/ verbe et dans le GN
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
cahier du jour
1. copie de la dictée
| 5 min. | entraînement
Ce matin, Jules et Silène font une tarte aux pommes.
2. correction
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
5
dictée 1
Dernière mise à jour le 26 octobre 2020
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Savoir orthographier correctement des mots d'usage courant et effectuer les accords Sujet/ verbe et dans le GN
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
cahier du jour
1. copie de la dictée
| 5 min. | entraînement
Ce matin, Jules et Silène font une tarte aux pommes dans la cuisine.
2. correction
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
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dictée 1
Dernière mise à jour le 26 octobre 2020
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Savoir orthographier correctement des mots d'usage courant et effectuer les accords Sujet/ verbe et dans le GN
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
cahier du jour
1. copie de la dictée
| 5 min. | entraînement
Ce matin, deux enfants très gourmands, s’activent dans la cuisine : ils épluchent des pommes pour faire une bonne tarte.
2. correction
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
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5 min. | entraînement
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