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Séparons les mots
Dernière mise à jour le 12 septembre 2016
- Discipline / domaine
- L'oral
- Objectif
- Découper une phrase en mots.
- Durée
- 20 minutes (2 phases)
1. Déchiffrer l'impossible
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10 min. | rechercheAvoir écrit au tableau, le prénom de quelques élèves sans laisser d'espace entre chacun
Possibilité d'écrire plusieurs phrase
"Vous allez essayer de me lire ce qu'il y est écrit au tableau"
Soulever le problème rencontré avec les élèves : les prénoms sont collés, ce qui rend difficile la lecture.
Recherche collective : difficulté rencontré lors du déchiffrage.
2. Découverte de la notion de mots
| 10 min. | découverteEcrire les mêmes prénoms en laissant un espace entre chaque.
Amener les élèves à faire la différence entre les deux lignes de prénoms
Expliquer que lorsqu'on écrit, les lettres forment des groupes que l'on appelle des mots. Les mots sont séparés par des espaces.
Réécrire un groupe de mot collé
Déchirer la nouvelle phrase avec la nouvelle solution
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