Ep Parcours motricités

Discipline
Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités physiques
Niveaux
MS.
Auteur
L. MANABLE
Objectif
Travailler les HLF
- Utiliser des engins inhabituels, en cherchant à réguler les déséquilibres que ceux-ci occasionnent.
Relation avec les programmes

Cycle 1 - Programme 2026

  • Comprendre l’intérêt des règles de sécurité dans des activités et environnements inhabituels.
  • Construire de nouveaux équilibres par des déplacements impliquant une combinaison d’actions.
Dates
Créée le 13 septembre 2023
Modifiée le 13 septembre 2023
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

  • Séance 1 : Séance de découverte - Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités physiques, 45 min
1

Séance de découverte

Dernière mise à jour le 13 septembre 2023
Discipline / domaine
Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités physiques
Objectif
Faire découvrir différents atelier et possibilités aux élèves
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
Matériel de motricité

1. Découverte des objets et verbalisation

collectif | 5 min. | découverte

Durant cette période, les élèves vont découvrir les installations mises en place  

2. utilisation des ateliers et des ateliers satellites

collectif | 35 min. | entraînement

Travaille sur les différentes HLF

atelier grimper 

atelier saisir 

atelier sauter 

atelier courir

3. Rangement

collectif | 5 min. | réinvestissement

Travaille de rangement avec les élèves afin de développer l'autonomie, grâce aux images mises à dispositions pour savoir où se range les différents matériaux