Entrons dans l'œuvre.
- Discipline / domaine
- Langage oral et écrit
- Objectif
- ° Reconnaitre le vocabulaire du théâtre.
° Etre capable de faire des exercices dessus.
° Dictée possible sur ce vocabulaire.
° S'enrichir.
- Durée
- 55 minutes (2 phases)
- Matériel
- Le classeur, le cahier d'activités, le manuel, le livre Antigone et des feuilles de classeur.
1. Le vocabulaire du théâtre.
1) Le vocabulaire du théâtre.
Découverte et prise de connaissance du vocabulaire du théâtre, page 90 du cahier d'activités.
Le vocabulaire a été lu, puis l'exercice 1 a pu être réalisé.
2. Lecture du Prologue de Antigone.
Nous avons lu le prologue et commencé à analyser le texte.
2) Le prologue.
Intro : La pièce Antigone se déroule dans l'Antiquité Grec. Les personnages appartiennent à la famille royale. Nous avons donc ici 2 éléments qui situe Antigone dans le genre de la tragédie.
Le prologue est un peu particulier dans cette pièce, car c'est un personnage qui présente au public tous les personnages de la pièce, en utilisant un présentatif : “c’est...”, “voilà...”.
Il utilise alors les phrases emphatiques (= forme de phrase), pour présenter les personnages.
On voit qu'il n'y a pas de doute sur l'issue de la pièce : on sait ce que chacun va faire et même que beaucoup vont mourir, il utilise le futur, qui exprime des faits certains dans le passé. La seconde partie du prologue, nous plonge dans l'intrigue et nous explique que les 2 frères d'Antigone sont morts.
Dans ce prologue, chaque personnage est décrit physiquement et moralement après avoir été annoncé par le présentatif “c’est”.
On peut remarquer que la description d'Antigone est péjorative, en effet elle est présentée comme étant “maigre, jeune fille, noire, rode et renfermée”.
Anouilh emploie, le registre pathétique. En digne héroïne tragique, elle doit émouvoir le spectateur !
Par ailleurs, le pouvoir de Créon est d'envisager de manière négative. Il s'agit d'une lourde responsabilité qui le poussera à condamner sa propre nièce à mort. Le pouvoir est un fardeau : “Il joue au jeu. Difficile de conduire les hommes”.
Toutefois, il se plie à cette responsabilité de manière routinière, parce qu'il faut bien qu'il le fasse.
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