- participer à la réalisation d'un projet commun.
- connaitre le vocabulaire associé à la fabrication du pain.
- participer à la fabrication du pain en classe.
- assister à une présentation de la fabrication du pain et mémoriser les grandes étapes.
Relation avec les programmes
Cycle 1 - Programme 2026
Nommer des objets, du matériel, des matériaux, des personnes, des rôles.
Réaliser et observer des mélanges.
Découvrir et observer la fusion et la solidification de l’eau.
Dates
Créée le 21 septembre 2018 Modifiée le 21 septembre 2018
Statistiques
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Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
En vue d'un atelier cuisine pour faire du pain, une séquence pour préparer l'atelier
Déroulement des séances
Séance 1 : Lecture de Poule Rousse - Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets, 10 min
1
Lecture de Poule Rousse
Dernière mise à jour le 21 septembre 2018
Discipline / domaine
Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets
Objectif
Ecouter et comprendre une histoire
Durée
10 minutes (1 phase)
Matériel
Album de Poule Rousse
1. Découvrir la fabrication du pain avec Poule Rousse
| 10 min. | découverte
En groupe classe entier, les élèves écoutent une première fois l'album de Poule Rousse.
Nous verbalisons ensuite sur l'album :
- que fabrique Poule Rousse ?
- de quoi a-t-elle besoin ?
Identification des aliments nécessaires à la fabrication du pain. Annonce de l'atelier cuisine.
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