Blue Bot (niveau 2)

Disciplines
Explorer les solides et les formes planes, Se repérer dans l'espace et Informatique et numérique
Niveaux
MS, GS.
Auteur
S. BOURDIER
Objectif
- Aborder le codage
- Utiliser les touches de direction (haut, bas, gauche, droite) pour déplacer un personnage dans un jeu éducatif.
Relation avec les programmes

Cycle 1 - Programme 2026

  • Orienter un livre ou un autre support d’écrit.
  • Employer les marqueurs spatiaux précédemment acquis et en acquérir de nouveaux.
Dates
Créée le 08 octobre 2018
Modifiée le 18 novembre 2019
Statistiques
141 téléchargements
2 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

  • Séance 1 : Séance 1 - Informatique et numérique, 25 min
  • Séance 2 : Séance 2 - Informatique et numérique, 25 min
  • Séance 3 : Séance 3 - Informatique et numérique, 25 min
1

Séance 1

Dernière mise à jour le 18 novembre 2019
Discipline / domaine
Informatique et numérique
Objectif
- Utiliser les touches de direction (haut, bas, gauche, droite) pour déplacer un personnage dans un jeu éducatif.
Durée
25 minutes (1 phase)
Matériel
Blue-Bot
Tapis
Représentation touches
Remarques
Si possible faire en sorte que le robot reste sur le tapis à la fin de sa course!

1. Je m'entraîne à reproduire un code

groupes de 3 | 25 min. | entraînement

Par groupe de 3  et en autonomie:

 

1 enfant pose le robot et crée un code en utilisant les flèches en papier (max 5 ordres)

1 enfant dicte le code crée

1 enfant tape le code sur le robot

 

Une fois terminé on change les rôles et on recommence

 

 

 

2

Séance 2

Dernière mise à jour le 18 novembre 2019
Discipline / domaine
Informatique et numérique
Objectif
- Utiliser les touches de direction (haut, bas, gauche, droite) pour déplacer un personnage dans un jeu éducatif.
Durée
25 minutes (1 phase)
Matériel
Blue-Bot
Tapis
Représentation touches
Remarques
Si possible faire en sorte que le robot reste sur le tapis à la fin de sa course!

1. Je m'entraîne à reproduire un code

groupes de 3 | 25 min. | entraînement

Par groupe de 3  et en autonomie:

 

1 enfant pose le robot et crée un code en utilisant les flèches en papier (max 7 ordres)

1 enfant dicte le code crée

1 enfant tape le code sur le robot

 

Une fois terminé on change les rôles et on recommence

 

 

 

3

Séance 3

Dernière mise à jour le 18 novembre 2019
Discipline / domaine
Informatique et numérique
Objectif
- Utiliser les touches de direction (haut, bas, gauche, droite) pour déplacer un personnage dans un jeu éducatif.
Durée
25 minutes (1 phase)
Matériel
Blue-Bot
Tapis
Représentation touches
Remarques
Si possible faire en sorte que le robot reste sur le tapis à la fin de sa course!

1. Je m'entraîne à reproduire un code

groupes de 3 | 25 min. | entraînement

Par groupe de 3  et en autonomie:

 

1 enfant pose le robot et crée un code en utilisant les flèches en papier (max 10 ordres)

1 enfant dicte le code crée

1 enfant tape le code sur le robot

 

Une fois terminé on change les rôles et on recommence