les mots de la même famille

Des mots sont affichés au tableau. Les élèves les lisent silencieusement.

Regardez bien les mots de la liste. Vous allez les classer de la manière dont vous souhaitez.

Les élèves sont placés en binômes. 

Mise en commun: tour à tour les élèves donnent leur classification. 

Validation: les élèves échangent, argumentent et valident les propositions. 

L'enseignant place les étiquettes selon la classification validée avec la classe. Il entoure au feutre le radical des mots. 

Définition des mots écrits au tableau avec les élèves. 

Définition du projet d'apprentissage: Que veulent dire ces mots? Pourquoi se ressemblent-ils? Pour comprendre le sens d'un mot et l'écrire, il est important de reconnaitre la famille de mot auquel il appartient. 

Les élèves regardent la vidéo Canopé sur les mots de la même famille. 

Qu'avons nous appris en regardant cette vidéo? 

Explication de ce qu'est un mot de la même famille. 

Pourquoi certains mots se ressemblent mais ne sont pas de la même famille?

Comparaison des mots terrier et terrifié. Sont-ils de la même famille? 

Non terrier vient du mot terre et terrifié du mot terreur. 

Les élèves sont placés en équipe de 5. 

Ils ont un arbre avec un nom écrit et des étiquettes. Certaines étiquettes sont de la même famille, d'autres non, certaines étiquettes sont vides. ils doivent coller les bonnes étiquettes et compléter des étiquettes vides avec des mots de la même famille. 

listes de mots de la même famille. Il y a 3 erreurs dans les listes à corriger.