connaître les éléments qui constituent le cadre de la démocratie en France et leur rôle
Relation avec les programmes
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Comprendre comment, dans une société démocratique, des valeurs communes garantissent les libertés individuelles et collectives, trouvent force d'application dans des règles et dans le système du droit, que les citoyens peuvent faire évoluer selon des procédures organisées.
Cycle 2 - Programme 2020-2024
Commencer à comprendre l’organisation de la République.
Dates
Créée le 29 décembre 2020 Modifiée le 29 décembre 2020
Statistiques
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Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique .
A travers l'étude de documents, le tri, le classement, les élèves découvrent le premier cadre d'une société démocratique
Déroulement des séances
Séance 1 : Le maire - Enseignement moral et civique, 50 min
connaître le rôle du maire et du conseil municipal, les fonctions de la mairie
Durée
50 minutes (5 phases)
Matériel
documents
1. phase de lancement
| 5 min. | découverte
Q? Qu'est-ce que la commune ?
Annoncer objectif qui dirige la ville ?
recueillir les représentations initiales
2. phase de découverte
| 10 min. | découverte
observation d'une image et questions sur le maire
3. phase de recherche
| 10 min. | recherche
trier les rôles du conseil municipal et ceux du maire
correction collective
4. phase de recherche
| 10 min. | recherche
observation image + questions
petit texte à lire + relier les informations
5. phase d'institutionnalisation
| 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
trace écrite ( vocabulaire + bilan)
visionner vidéo 2 minutes sur le maire (un jour une question)
2
territoire national
Dernière mise à jour le 29 décembre 2020
Discipline / domaine
Enseignement moral et civique
Objectif
découvrir comment est organisé le territoire national de la France
Durée
42 minutes (3 phases)
1. Phase de lancement / tissage
| 2 min. | découverte
rappel rôle du maire ?
annoncer problématique : Comment est organisé le territoire national français ?
2. phase de recherche
| 30 min. | recherche
recherche et questions à travers les documents
mise en commun
3. phase d'institutionnalisation
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
institutionnalisation : 1 mot de vocabulaire + 1 bilan construit ensemble
3
le Président de la République
Dernière mise à jour le 29 décembre 2020
Discipline / domaine
Enseignement moral et civique
Objectif
connaître les rôles du Président de la République française
Durée
45 minutes (3 phases)
Remarques
séance non détaillée / pas de fiche car prise sur un blog
1. Phase de lancement / tissage
| 5 min. | découverte
rappeler rôle du maire + territoire national
2. phase de recherche
| 30 min. | découverte
3. phase d'institutionnalisation
| 10 min. | découverte
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