Apprendre à coller

Discipline
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Niveaux
TPS, PS, MS.
Auteur
F. DE BENEDICT
Objectif
- Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner…).
- Participer à la réalisation de projets communs, apprendre à coopérer, partager, s'entraider. Prendre des initiatives et des responsabilités au sein du groupe.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 02 octobre 2016
Modifiée le 02 octobre 2016
Statistiques
391 téléchargements
6 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Les élèves vont apprendre à coller des bouts de papier sur une feuille, dans un premier temps en s'entrainant sur une feuille individuelle puis en participant à un projet collectif.

Déroulement des séances

  • Séance 1 : Apprendre à coller - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, 20 min
  • Séance 2 : Travail en commun - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, 20 min
1

Apprendre à coller

Dernière mise à jour le 02 octobre 2016
Discipline / domaine
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Objectif
- Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner…).
Durée
20 minutes (2 phases)
Matériel
Des feuilles déchirées (par les élèves à une séance précédente ou par le PE). Des feuilles blanches avec les noms des élèves pour garder une trace.
Informations théoriques
Atelier en groupes de 4 à 6.

1. Apprendre à coller

groupes de 5 | 2 min. | découverte

Le PE va montrer la bonne technique pour coller.

Pour coller il faut mettre le papier dans sa main, mettre de la colle sur un coté puis poser se coté sur la feuille.

2. Atelier

groupes de 5 | 18 min. | entraînement

Les élèves collent sur leur feuille et s'entrainent.

2

Travail en commun

Dernière mise à jour le 02 octobre 2016
Discipline / domaine
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Objectif
- Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner…).
- Participer à la réalisation de projets communs, apprendre à coopérer, partager, s'entraider. Prendre des initiatives et des responsabilités au sein du groupe.
Durée
20 minutes (2 phases)
Matériel
Grandes feuilles de couleur, de la colle et des feuilles déchirées.
Informations théoriques
On va faire coller aux élèves des morceaux de papier sur des feuilles grand format aux couleurs de leurs groupes.
Remarques
On affichera les réalisation des élèves.

1. Présentation

groupes de 5 | 1 min. | entraînement

Rappeler l'activité précédente et dire aux élèves qu'ils vont décorer la classe avec leurs productions.

Vous allez devoir faire une décoration pour la classe en collant du papier sur vos feuilles.

2. Atelier

groupes de 5 | 19 min. | entraînement

Les élèves collent sur les grandes feuilles.

On peut continuer la séance sur plusieurs jours si les feuilles sont grandes ou les élèves pas suffisamment rapides.