téléchargements
coups de coeur 
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Analyse de l'oeuvre
- Discipline / domaine
- Arts plastiques
- Objectif
- - Réaliser et donner à voir, individuellement ou collectivement, des productions plastiques de natures diverses.
- Durée
- 36 minutes (5 phases)
- Matériel
- Fichier TBI
Poster de Paul Signac
Livres d'arts
Album Musette Souricette.
- Informations théoriques
- 19ème et 20ème siècle.
Pointillisme: technique artistique qui consiste à créer une oeuvre à partir de petits points (de 3 couleurs uniquement).
1. Analyse du sens de l'image
| 
10 min. | découverteQuestionnement oral:
-Qu'est-ce que vous voyez? donner comme indication la phrase de l'album (ou cliquer sur le document du TBI pour l'écouter)
*La souris sur le dos de l'ours qui grimpe à un arbre près d'une rivière.
-qu'est-ce que vous ressentez? indication: les bras de la souris
réponse possible: Une impression de liberté et de gaieté comme si l'image pétillait avec tous ces petits points. il y a aussi une impression de légèreté avec la souris telle une danseuse sur le dos de l'ours.
-Qu'est-ce que tu comprends?
réponse attendue: la souris est heureuse et libre avec son ami l'ours. Elle semble ouvrir les bras à la nature et à ce nouveau bonheur: celui d'avoir enfin trouvé un refuge dans l'amitié.
2. Analyse plastique
| 10 min. | rechercheSur cette première oeuvre d'art, nous allons désormais nous intéresser à la technique artistique.
Comment l'artiste a-t-il crée son oeuvre?
*formes et traits: les petits points définissent un paysage qui existe, qui est réaliste. Amener le terme POINTILLISME.
*couleurs et lumière: le peintre utilise les couleurs primaires et les deux non couleurs: le blanc et le noir.
*composition/espace: Il y a deux plans. Au premier plan, on voit un arbre sur lequel se trouvent les personnages principaux et au second plan, les arbres, la rivière et le ciel.
*matériel/procédé: Apport aux élèves du terme acrylique pour compléter leur mot peinture. Pinceau très fin pour tracer des petits points qui se touchent les uns les autres.
3. Ce que je retiens
| 3 min. | mise en commun / institutionnalisationFaire le point sur ce qui vient d'être découvert:
Que doit-on retenir? La technique qui consiste à créer un paysage ou autre par le biais de petits points très fins s'appelle le POINTILLISME.
4. Comparaison avec des oeuvres d'artistes.
| 10 min. | entraînementSur le tbi, observation des oeuvres de Georges Seurat et de Paul Signac. Les faire décrire l'une après l'autre. Donner son point de vue et faire décrire de la même manière que sur la 1ère oeuvre (le sens de l'image puis l'analyse plastique).
5. Ce que nous avons appris.
| 3 min. | mise en commun / institutionnalisationFaire oralement le bilan de ce qui vient d'être appris et de ce qu'ils doivent retenir. Compléter la fiche pour le classeur d'art.
Amener les élèves à ce bilan:
Des artistes comme Georges Seurat (1859-1891) et Paul Signac (1863-1935) utilisent seulement des petits points de couleur jaune, rouge et bleue sur une toile entièrement blanche. Le mélange de ces points permet d'obtenir l'illusion d'autres couleurs comme le violet, le vert ou encore l'orange.